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부모가 되기 이전의 사람들에게 생명의 존귀함을 인식시킬 수 있는 예비부모교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 광의적 측면에서의 부모교육의 필요성에 대해 논하고 본인이 가장 중요하다고 생각되는 부모교육은 무엇인지 제
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교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
2. 본 론 (Ⅰ)
1) 부모교육의 유형
2) 부모교육의 효과
3) 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
4) 부모의 교육기능 활성화를 위한 프로그램
3. 본 론 (Ⅱ)
1) 부모교육 관련기사
2) 예비부
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부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
2. 본 론
1) 부모교육의 유형
2) 부모교육의 효과
3) 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
4) 부모의 교육기능 활성화를 위한 프로그램
3. 본 론 (Ⅱ)
1) 부모교육 관련기사
2) 예비부
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부모의 상호작용이 원만하게 일어 날 수 있도록 촉매 역할을 하는데 있다.
- 일본의 TV 부모교육 프로그램은 1966년에 유치원 유아의 어머니를 위한 프로그램으로부터 시작되었으며, 이를 보다 구체적으로 보완하여 자녀들의 건강 및 정신적 발
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교육이 중요하다고 인식하고 자녀양육 방법을 배우기 위하여 각종 평생교육기관에서 실시하는 부모교육 프로그램을 수강하는 사람이 증가하고 있다.
부모교육은 부모 역할 수행에 변화를 일으키기 위해 부모교육 전문가와 부모, 예비부모,
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예비 부모로써 자녀교육에 관한 서로의 가치관, 방향 등을 알아보며 의견을 조율하여 갈등을 예방하는 효과를 가진다.
<3회기 부부의 차이 이해하기>
단계
교육내용
준비물
도입(3분)
프로그램 소개
(목적, 활동방법)
강의자료
종이
전개활
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부모와 자녀를 성장하고 발달시키는 과정을 말한다. 부모의 역할은 영향력이 매우 크기 때문에 그 역할의 중요성은 한마디로 정의할 수 없을 만큼 크다. 부모역할을 잘 수행하려면 아동성장 발달에 맞게 부모교육이 이루어져야 한다. 즉 예비
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부모교육, 적극적 의미의 부모참여, 가족생태학 입장의 부모지지의 세 가지 의미를 내포하고 있으며, 부모교육의 대상의 범주에는 초창기의 어머니 교육에서 아버지를 참여시키는 양 부모 모두의 교육과 예비부모의 교육까지 포함되고 있다.
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바라볼 수 있게 하는 것이여야 한다. 또한 부모는 자녀에 대한 이해가 깊어지며, 이를 바탕으로 자녀와의 인간관계를 소중히 여기고, 바람직한 양육태도를 고취시킬 수 있는 것이여야 한다.
나. 자녀의 발달에 도움
부모교육 프로그램은 단순
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교육은 가족생활에 관련된 개념·원리에 대한 지식습득과 개인적인 태도· 가치를 개발하고, 타인의 가치와 태도를 이해· 수용하며 가족복지에 기여하는 대인 간의 기술을 교육하는 것이다. 최근에는 가족생활교육으로 예비부모교육이 활성
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