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/mamlove365
예쁜꽃나라 어린이집 http://cafe.naver.com/kkonnara Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 운영의 기본원리.
2. 4세 유아반의 일일 보육계획안 ≪ 표 ≫
3. 교육활동 계획서 ≪ 표 ≫
4. 실제 활동 사진
4. 활동 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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예쁜꽃2반
유아
15
15
N
예쁜꽃4반
유아
15
8
Y
예쁜꽃1반
영아
5
3
N
예쁜꽃반
영아
5
2
Y
예쁜꽃3반
0~2세영아
3
0
N
예쁜꽃5반
장애아
3
0
N
민간
ABC어린이집
연장반
영아
5
5
Y
가정
골드어린이집
마음반
영아
5
1
Y
마음반1
영아
5
4
N
직장
/
법인
미래키
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, 아빠별이 올라갑니다.둘이서 만났습니다. 춤을추며 내려옵니다.[복음을...]
졸졸졸 시냇가에 예쁜꽃들 꿈을 꾸지요. 빨간꽃은 빨간꿈을 꾸고요. 노란꽃은 노란꿈을 꾸고요
파란 꽃은 파란꿈을 꾸지요. 예쁜나는 예수님꿈 꾸어요.
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예쁜꽃이 피었습니다” - 자신의 턱을 받치는 표현
“호박꽃이 피었습니다” - 집단 가운데 한명을 지시하는 동작
“해바라기꽃이 피었습니다” - 양손을 머리위로 올리는 발레동작
“무궁화꽃이 피었습니다~ 감전!” - 주변의 벽이나 전봇대
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꽃으로 내이름을 꾸며요 활동시간에 OO는 꽃의 여러가지의 모습을 보며, 서로 다른꽃이 있다는것을 알게되었다. 알록달록 예쁜꽃으로 “이건 민들레인가이건 장미네~” 라고 말한다. 친구와의 대화과정속에서 “이건 내가 만나본 꽃이다”라
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예쁜꽃이 피어 있는 곳에 가만히 서서 본다. “참 예쁘지? 노란색 수선화가 피었네.”하니까 교사를 쳐다보며 웃더니 꽃을 쓰다듬는다. OO가 한참을 꽃 옆에 서서 쳐다보다가 교사가 가자고 손을 이끄니까 발걸음을 놀이터로 향한다.
놀이활동
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꽃밭 구성하기를 하며 꽃밭에 있는 예쁜 꽃과 나비를 표현할 때, 손짓으로 나비
흉내를 내며 표현하는 모습을 보니 자연의 아름다움에 관심을 갖고 움직임으로 자유롭게
표현해 본다.
* 점토로 하트 모양을 만든다며 시도하고 보여주
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예쁜꽃- 바꿔서..)
- 미 술 : 우리집에 왜 왔니?놀이하는 모습 그려보기
우리집에 있는 물건 그려보기
- 이야기 나누기 : 다른 우리나라 전통놀이
다른 나라 전통놀이
- 비교하기 : 다른나라 전통놀이와 비교하기
- 실외놀이 : 우리집에 왜 왔니?
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예쁜꽃 스핑클, 나무, 조각천,
빨대, 뿅뿅이, 조각시트지, 털실, 수수깡, 자연물,
- 점토류 : 점토
환경판
「색종이를 접어보아요」
「내가 했어요」- OHP 필름을 활용해서 위에 그림그리기
▶ 그외
화장실문 바로 옆 서랍장
- 출석카드,
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예쁜꽃 스핑클, 나무, 조각천,
빨대, 뿅뿅이, 조각시트지, 털실, 수수깡, 자연물,
- 점토류 : 점토
환경판
「색종이를 접어보아요」
「내가 했어요」- OHP 필름을 활용해서 위에 그림그리기
▶ 그외
화장실문 바로 옆 서랍장
- 출석카드,
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