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론
1) 초/중/고등학생의 집단따돌림
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정
② 2단계- 역학적 사정
③ 3단계- 행동환경적 사정
④ 4단계- 교육적 사정
⑤ 5단계- 행정정책적 사정
⑥ 6단계- 수행
⑦ 7단계- 과정평가
⑧ 8단계-
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대학원)
-포천시청 회계과(과장 최익규) / 포천시청 기획과(조영제)
-지에프 시스템(http://www.gfsystem.co.kr/) 1. 서론
2. 지방회계제도의 문제점
3. 정부회계와 기업회계의 차이점
4. 포천시청 복식부기 회계정보시스템
5. 결론
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론
Ⅱ. 본 론
1. 중/장년 여성/남성의 비만과 건강
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 보건교육의 설계
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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론 - 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육
1. PRECEDE-PROCEED 모형
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행
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행정과 체육경영을 과정의 측면에서 동일한 것으로 파악하고 하나의 명칭아래 통합하는 것이다. 즉 체육행정학회로 하든지 체육경영학회로 하든지 하나로 결정하는 것이다.
둘째, 스포츠행정경영학회를 체육행정학회와 스포츠경영학회로
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론
제 3장 정책의 의의와 정책과정
제 4장 정책의 형성
제 5장 정책의 집행
제 6장 정책의 평가
제14장 인사행정의 이해
제15장 인사행정의 기능적 이해
제16장 인사행정의 정치적 이해
제17장 재무행정이란?
제18장 예산이란?
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론의 변천
제10장 조직의 구조와 기술
제11장 조직과 인간
제12장 조직문화
제13장 조직개혁
제14장 인사행정의 이해
제15장 인사행정의 기능적 이해
제16장 인사행정의 정치적 이해
제17장 재무행정이란?
제18장 예산이란?
제
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모형을 적용하여 초/중고등학생의 흡연예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 초/중고등학생의 흡연예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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론
Ⅱ.본 론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계 ? 사회적 사정(사회적 진단)
2) 2단계 - 역학적 사정(역학적 진단)
3) 3단계 - 행위적?환경적 사정(행위적?환경적 진단)
4) 4단계 - 교육적?조직적 사정(교육적?조직적 진단)
5) 5단계 - 행정적?
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