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학업성취와 정의적 특성에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 박사학위 청구 논문, 2012.
김정효, 안도 쿄우이치로, 과학과 예술의 융합에 기초한 STEAM 교육의 가능성과 과제, 한국미술교육학회, 제27권 제1호, 2013.
김진수, (융합인재교육)STEAM 교
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문화의 전승』, 민속원, 2007.
『한국의 축제』, 한국문화예술진흥원, 1987.
이묘, 「한중 단오의 비교연구」, 목포대학교, 석사문문, 2010.
장서연, 「한중 단오의 비교연구」, 한국외국어대학교, 석사논문,2010. 1.서론
2.강릉 단오제 역사와 유
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예술화”, 현대문학, 2000, p.188
김재홍, “한국현대시인연구”, 일지사, 1990
김현, 김윤식, “한국문학사”, 민음사, 1984, p.260
문옥식, “미당 서정주 연구”, 논문집 vol 2. No-, 광주대학교, 1982
문덕수 김용직 박명용 정순진, “한국현대 시인연
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문제해결능력, 의사소통능력, 대인관계능력의 차이
한수정(2019) 액션러닝기반 학업효능감이 성인학습자의 문제해결력, 대인관계, 문제해 결태도에 미치는 효과. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 (p.317-329)
한수정(2018) 성인학습자의 역
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문화생활 참여의 관계\". 문화와 예술교육연구, 17(1), 51-68.
이호영, 최연실, & 이승진. (2014). \"사회적 자본과 대학생들의 자발적 참여와 직업탐색, 직업선택태도의 관계\". 청소년복지연구, 16(2), 101-126. 1. 급성염증과 만성염증 과정을 비교하
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문적 연구 능력을 향상시키고, 석사 논문을 성공적으로 작성하여 졸업할 수 있을 것으로 기대합니다.
5. 결론
저는 서울대학교 일반대학원 통계학과에서 [전공 분야] 전공을 하고 싶습니다. 저는 제 학업 및 연구 계획을 통해 통계학 분야의 전
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대학교, 한남대학교, 한성대학교
(7) 기타
- 초·중등학교 : 외국인학교, 국제학교, 방과후교실
- 정부 산하 기관
① 외국인 및 재외동포 초청 한국어 연수 위탁 지원(국립국제교육원, 국제교류재단, 재외동포재단 등)
② 관련 업종 전문가 초청
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. 무엇보다도 단순한 연민의 정이 아니라 마음속에서 진심으로 우러나오는 마음을 통해 인술을 펼치는데 앞으로 제 인생을 헌신할 계획입니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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잘 이겨 낼 수 있었습니다. 앞으로 대학원, 연구소 등에서 계속될 배움에서도 학문의 기쁨을 누리며 포기하지 않고 노력하여 이겨내겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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위한 충분한 자신감을 가진 디자이너로 성장하여, 인류의 소망을 현실화 시키고 이것이 올바른 방향으로 갈 수 있도록 돕는어른이 되고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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