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따라 제대로 사용되어야 하며, 조직의 환경 또한 고려하여야 한다. 적합한 선택과 관리자의 교육으로 피그말리온효과 이론을 사용한다면 성과의 극대화를 이루어 낼 수 있을 것이다.
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예술작품은 단순한 쾌(快)의 대상이 아님을 알 수 있다. 그것은 이미지에 부여된 사건으로서의 존재 진리의 현전이다. 가다머는 예술작품과 놀이 사이의 유비점들을 파악함으로써, 그리고 고유한 자율성을 가지고 있으면서, 보는 사람에게 개
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예술작품에 반영되어 특유의 독특한 분위기를 전달한다.
3. 심미성
심미성:아름답다는 느낌, 즉 미의식 대중이 공통적으로 느끼는 미의식 I. 서론
1. 문제제기
2. 예술작품과 복제의 개념
II. 본론
1.예술작품의 생산 목적 및 기
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예술철학>서광사 2004년
*정순복 편.<일상의 미학2> 예전사 <예술 가치 평가의 문제>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 예술작품과 비평이론
-형식적 측면에서 <작품>
-생활 가치적 측면에서 <수용자>
① 맑스주의 비평
② 도상해석학적 비평 * 기
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예술행위를 할 수 있다는 것이다.
뒤샹의 변기가 함축한 것은 예술은 더 이상 풍경이나 인물을 손으로 재현하는 테크닉이 아니다\'라는 메시지였다. 그것은 예술가의 정신, 그에 따른 선택의 문제라는 것이다. 그리하여 뒤샹은 예술작품과 일
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예술 전반적 분야에 과거와는 다른 새로운 시각과 추상적 성격의 작품이 등장하게 되었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표현주의
1) 표현주의 미술
2) 표현주의 음악
2. 새로운 흐름의 중심축
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예술가는 극단적으로 혼란한 이 세상을 바라보면서도 한편의 송가를 지어낼 수 있으며, 싸우는 군인들의 함성 속에서 비극적 몰락의 스리의 노래를 들을 수 있으며, 사람들에게 그들이 생각지도 못한 일들을 생각게 하기 위해 무엇인가 표지
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이로 하여금 더 큰 ‘피그말리온효과’를 기대할 수 있는 것이다. 1. 칭찬은 다다익선이란 말처럼 자주 할수록 좋은가?
2. 칭찬을 많이/자주하게 되어 만약 부작용이 있을 수 있다면 왜 그러할까?
3. 효과적이거나 구체적인 칭찬방법은?
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서 더 큰 기대 효과를 거두는 듯 했다.
기대에 따른 긍정적 효과는 능력별 학급 편성에는 의존하지 않았다 하지만 성별로 살펴볼 때는 이야기가 조금 달라졌다. 이때에는 오직 추론 영역 IQ의 경우에만 통계적으로 유의한 수준의 효과가 관측
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예술작품이냐」오마이뉴스 2004-03-19
「교양인을 위한 독서기술」-허재영- (박이정) Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 예술작품과 복제의 개념
Ⅱ. 본론
1. 예술작품의 생산 목적 및 기능
(1) 자기표현에 대한 욕구
(2) 정보전달
(3)
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