|
예의범절(대화예절)
1. 듣기
상대방 코와 입술사이의 정면을 바라본다. 손이나 다리를 꼬지 않는다. 관심의 표현으로 가끔 상대방 쪽으로 몸을 기울인다. 긍정의 표현으로 자연스럽게 맞장구를 친다. 남의 이야기를 잘 경청한다. 시선을 자주
|
|
|
예절, 서울 : 예문당, 2002
이돈희 외 3인, 도덕과교육, 서울 : 방송통신출판사, 1983
충청북도교육청, 인성교육지도자료, 청주 : 충청북도교육청, 2000
한국문화재단, 우리의 전통예절, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예절(예의범절)의 개념
Ⅲ. 예절(예의
|
|
|
예가 아니라는 것이다.
Ⅵ. 상하간의 예절(예의범절)
사회 예절의 바탕은 윗사람을 공경하고 아랫사람을 사랑하는 것이다. 나이와 지위 등 윗사람과 아랫사람의 차례를 존중하면서 서로 공경과 사랑을 표현하며 생활화하는 것은 예절의 첫걸
|
|
|
예절이 아니다
Ⅴ. 향후 예절(예의범절)의 지도(예절교육) 방향
어린이들의 발달 단계에 맞는 생활 규범을 선정하고, 교육과정과 관련 지도를 통하여 기본 생활 습관을 바르게 이해시키고, 다양한 강화 활동 및 가정과의 연계 지도로 바람직한
|
|
|
예절, 고려 출판사
남상해 : 예절학, 한영사
이정우 외 : 생활예론, 숙명여자대학출판부
홍남석 : 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관, 1990
한홍렬 외 : 생활예절과 국제매너, 서울 : 인간 사랑, 2001 Ⅰ. 마음가짐예절(예의범절)
1. 시사명(視
|
|
|
예절(친구간예의범절)
1. 상, 하급생간의 인사 예절
1) 상급생은 하급생을 동생과 같이 사랑하고, 하급생은 상급생을 언니와 같이 존대해야 한다.
2) 등, 하교시에 서로 만나면 하급생은 상급생에게 먼저
“형, 안녕.” 하고 인사하고, 상급생은
|
|
|
예절(예의) 악수예절
악수는 절은 아니지만 반가운 인사의 표시로 행하기 때문에 절의 일종으로 간주할 수 있다. 악수의 기본동작은 오른손을 올려 엄지손가락을 교차해 서로 손바닥을 맞대어 잡았다가 놓는 것이다. 가볍게 아래 위로 몇 번
|
|
|
- “……네, ……네.”
6)내용을 잘 전달 받았는지 확인한다.(의문점은 확인한다.)
7)용건에 맞게 마지막 인사를 한다. - “잘 알았습니다.”, “감사합니다.”
8)상대가 끊고 나서 조용히 끊는다.
Ⅴ. 생활예절사례 손님맞이예절
1. 손님을 맞을
|
|
|
Ⅴ. 식사예절(식사예의)
1. 식사하기 전의 예절
출입문에서 떨어진 안쪽 중앙이 상석이다.
식사하기 위하여 자리를 잡으면 몸을 단정히 하고 앉는다.
식탁에 몸을 숙이지 말고 자세를 바르게 한다.
식사 전에는 손을 씻는다.
식사 전에 주는 물
|
|
|
예절(전화예의범절)
1. 전화를 걸 때
전화를 거는 사람은 상대방의 전화번호를 확인하여 정확히 전화를 걸고 만일 통화중이면 잠시 기다렸다가 다시 건다. 상대방이 전화를 받으면 즉시, 저는 ooo입니다. ooo를 바꾸어 주시면 고맙겠습니다. 라
|
|
메뉴펼치기
