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학습 및 상담”, 교육과학사, 2009
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 시장주도형 관점을 지지하는 이유
2. 시장주도형 관점의 특징
3. 시장주도형 관점의 장단점
1) 장점
2) 단점
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교육학회지.
안소영, 이정희. (2023). 청소년의 학교폭력 경험과 여가활동 참여가 공격성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개 효과. 한국교육학연구회지. 레크리에이션활동지도 2024년 1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 청소년
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교육의 영역이다. 이는 웰턴(Welton, 1995)의 표현을 빌리
면 체제나 제도의 논리가 침범하지 않은 현세(lifeworld)의 영역이다. 비판
이론은 학습을 통해서 사회정의를 실현하고 지켜 나갈 수 있는 개인이 양성
될 수 있도록 하는 것이 바로 평생교
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시장의 원리에 따라 수요와 공급이 이루어지는데, 정부의 규제와 간섭은 철폐되어야 한다는 모형으로 영국에서 1980년대에 신자유주의가 도입되고 강화되어 시장주도형의 평생교육제도로 전환하였다.
- 사회협력형 : 평생학습에 이해관계를
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존중이라는 취지에서 마련된 것이다. 현실적으로 낙태죄의 처벌규정이 효력을 발하지 못한다고 하여 법으로서의 존재가치를 상실하는 것은 아니며, 여전히 당위규범으로서의 의미를 가진다. 이러한 점에서 폐지보다는 여러 다른 나라들과
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