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실험도 해 보고 싶다.
고등학교 화학2 시간에는 이상기체 상태방정식을 유도하고 이를 활용하는 방법만을 배웠는데 직접 기체발생 실험을 하여 기체상수를 구해보고, 결과 리포트를 쓰며 기체 상태방정식에도 여러 가지가 있음을 알게 되었
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보정하기 위해 우리는 배출계수라는 것을 통해 유체가 실제로 어떻게 흐르게 되는지 확인하고 배출계수가 어떻게 계산되어 지는지 알 수 있다. 실험측정값에서 보면 오리피스 관에서는 대체로 수축계수인 CC와 많은 차이가 없다. 수축계수는
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실험결과를 이용하여 입도분포 곡선을 그린다.(Hydrometer 값만 이용해서)
■ 이 실험값과 체가름 시험값을 이용하여 완전한 입도분포 곡선을 그린다.
5. Discussion & Conclusion
■ 실험값의 보정
☞ 사전에 충분히 실험내용을 숙지하지 못한 탓에 시
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실험과정은 매우 간단했지만 증류되는 시간이 오래 걸려서 실험시간이 좀 오래 걸렸다. 끓는점에서 오차가 발생한 것은 왜 그런지 모르겠다. 아마 실험 과정을 숙지 못해서 그런 것 같다. 다음에는 미리 실험에 대해 알아보고 실험에 임해야
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실험기구
저울, 오븐, 가열기, 비커(100mL), 눈금실린더(10mL 또는 50mL), 눈금 피펫, 유리젓게, 시계접시, 온도계, 뷰흐너 깔때기, 감압플라스크, 감압기, 얼음중탕 또는 물중탕, 거름종이, pH지시종이, 피펫 펌프
시약
Acetanilide (아세트 아닐리드)
-아
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실험할 때 이러한 오차의 요인을 방지할 수 있었다면 좀 더 정확한 값이 나왔을 것이라 생각된다.
그리고 이번 실험은 전공분야에 관한 첫 번째 실험이어서 준비하는데 있어서 여러 가지의 시행착오가 많았는데, 조별 Report이어서 그런지 조원
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실험 기구의 불확실도였다. 예를 들어 물의 온도를 잴 때 온도계마다 온도가 약간씩 틀리다. 온도가 틀리게 되면 물의 밀도 또한 틀리게 되어서 같은 측정데이터를 가지고 있다 하더라도 결과 값이 틀리게 된다.
그리고 유효숫자자리수를 맞
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실험에 응용하는 방법을 확인 할 수 있었다. 실험 내용은 이미 고체역학과 기계공학 기초실험을 통해서 기본적으로 알고 있는 내용들이어서 이해하는데 어려움은 없었고, 실험에서 뿐만 아니라 결과 report를 작성하면서 책을 참조 하고 또한
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실험방법
1) 실험 시 주의사항
2) 실험방법
4. 실험결과
5. 자료조사
1) KS C 0102도면 중 아래 제시된 항목들을 수업 전에 숙지하고 복사본을 리포트로 제출하라.
2) 홈오토메이션(home automation)에 대한 조사
3) 온도센서(접촉식 및 비접촉식)
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온도계, 가열 기, 스탠드, 클램프, 고무줄, 화학저울, 알루미늄박, 거름종이, 50mL 눈금실린더, Hot Plate
실험 방법
① neck round flask를 건조 후 flask 입구를 Aluminum foil로 뚜껑을 만들어 씌운다.
② 뚜껑에 핀을 이용하여 미세한 구멍을 만든다.
③ 무
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