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Ⅱ. 주요 이론
1. 반두라의 사회학습이론
2. 콜버그의 ‘+1효과’와 정의 공동체
3. 나딩스의 배려 공동체
Ⅲ. 이론 적용 사례
Ⅳ. 교육적 적용
Ⅴ. 닫는 글
- 초등 공동체가 나아가야 할 방향 -
Ⅵ. 참고 문헌
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학습의 출연 배경
2. 프로젝트 학습의 의미 및 특성
3. 프로젝트 접근법의 이론적 근거
4. 프로젝트 학습의 교육적 가치
5. 프로젝트 학습 과정
6. 프로젝트 수행과 교육과정의 다른 부분들
7. 프로젝트 수행의 실행
8. 프로젝트
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. 본론
1. 한글 교육그램
2. 사이버 교통학교
3. 온라인 평생교육프로그램 특·장점
4. 온라인 평생교육프로그램의 개선사항
5. 향후 노인교육 프로그램 개발 제안
1) 노인교육 프로그램 개발 제안
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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학습 전개 과정, 학습 결과 등을 포함해야 한다.
자기 평가에 있어서는 학생들이 스스로 평가할 수 있게 명료한 기준을 제시하여 주도록 한다. 평가 결과는 학습 목표, 학습 지도 방법, 지도 계획 등에 반영하여 전반적인 학습 과정의 보완 및
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개념과 전략의 수준
7. 기업 목표설정의 기준
8. 환경 분석의 의의와 분류
9.마케팅 전술의 수립
10.소비자 구매의사결정과정
11. 소비자 정보처리 과정
12. 소비자의 행동에 영향을 미치는 요인
13. 마케팅 조사의 역할과 절차
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정의와 목적
1) 보건교육의 정의
2) 보건교육의 목적
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 개요
6. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
7. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
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1점 ~ 4점
성별, 나이
이외에 온라인 게임 중독과 스마트폰 중독 자가진단도 있음 인터넷 중독
정의
자가진단 및 기준
실태
유형
특징 및 특성
원인
대책
인터넷 중독 상담
필요성
방식 및 대상
개인
집단
청소년의 부모
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인터넷의 중요성이 매우 커지고 있다. 또한 홈네트워킹과 유비쿼터스로 인해 모든 정보가전들은 서로 연결되어 있을 것이다. 이것을 이용하여 크래커와 해커가 침입한다면 개인의 모든 프라이버시는 사라질 것이다.
학습정리
1. 인공지능
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학습모형
1. 배려 모형(정의적 영역 중심)
2. 가정 연계 모형(도덕과 학습만의 한계 인정-교수?학습 보완)
3. 봉사 학습 모형(도덕성 발달에 유용함)
4. 가상 체험 모형(간접 체험의 기회 제공→실제 도덕적 상황에서 도덕적 문제해결 능력 발
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인터넷무역 길라잡이 -정보문화사- 남경두, 김대중저
2. 인터넷무역의 성공비결 -형설출판사- 이경섭저
3. http://www.samhwi.com
4. http://www.infotrade.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷의 개요
1. 인터넷무역의 정의
2. 인터넷무역의 특징
1) 단일
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