|
의의
1) 발전배경
2) 경제적 의의
3. 핀테크의 특징
1) 간편성
2) 보안성
3) 접근성
4) 경제성
5) 신속성
4. 핀테크 서비스의 유형
1) 서비스의 유형
2) 비즈니스 모델의 유형
5. 국내외 핀테크 서비스의 현황
1) 해외 핀테크 서비스 현황
|
|
|
의의
I. 권력의 원천
I. 리더십의 기능
II. 리더십 이론의 전개과정
1. 리더십의 특성이론
II. 리더십 행동이론
II. 리더십의 상황이론
II. 리더십의 새로운 패러다임
III. 평생교육 리더십의 유형과 특성
1. 평생교육 리더십의 유형
2. 평
|
|
|
학습을 지원하는 역할을 수행해야 한다. 대한민국의 평생교육 환경에서는 직장과 학습을 병행하는 성인 학습자가 많기 때문에, 교수자는 학습자의 현실적인 상황을 고려하여 교육을 운영해야 한다. 신뢰를 기반으로 학습자와 협력하며, 학습
|
|
|
학습사회구현을 위한 평생교육의 이해, 교육과학사, 2001
4. 한숭희, 평생교육론 -평생학습 사회의 교육학-, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 의의
Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책
Ⅳ. 우리 나라 평생교육의 문제점
|
|
|
과정
1) 인터넷 비즈니스의 목적 결정
2) 가치사슬 활동에서의 역할
3) 수익 모델의 선택
5. 인터넷 비즈니스 모델의 분류 및 유형
1) 인터넷 비즈니스 모델의 분류
2) 인터넷 비즈니스 모델의 유형
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
Ⅲ. 프로그램의 운영
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용
3. 교수 · 학습 방법
4. 환경구성
5. 교사의 역할
6. 일과 구성
Ⅳ. 평가
1. 레지오 교실의 평가 의의
2. 레지오 교실의 평가 영역
3. 시사점 및 적용 가능성
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
운영
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용
3. 교수 · 학습 방법
4. 환경구성
5. 교사의 역할
6. 일과 구성
Ⅳ. 평가
1. 레지오 교실의 평가 의의
2. 레지오 교실의 평가 영역
3. 시사점 및 적용 가능성
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
학습 방법
4. 특수 목적 고등학교의 진로 지도
Ⅷ. 국제 고등학교(국제고)
1. 국제고등학교의 기본 성격
1) 전문성(excellence and expertise)
2) 포괄성(comprehensiveness)
3) 자율성(autonomy and deregulation)
2. 국제고의 교육목표
1) 국제교육관련 고등학
|
|
|
학습(SRL: Self-Regulated Learning)
1. 자기조절 학습 전략
1) 초인지 전략 ( Metacognitive Strategies)
2) 자기관리 전략(Self-Managment Strategies)
Ⅴ. 교육공학발달
1. 초창기 교육공학
1) 코메니우스
2) 페스탈로치
3) 프뢰벨
4) 몬테소리
|
|
|
과감한 투자
3) 현지업체와의 제휴로 효과적인 마케팅
4) 다양한 고객위주의 서비스 및 마케팅 전략
5) 국내시장 석권을 통해 해외시장 진출의 발판마련
4. 향후의 전략
1) 거대시장 중국을 겨냥
2) 글로벌 온라인 게임 업체로
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
