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Online vs Offline
1) 온라인과 오프라인의 대립
2) 서적
3) 자동차
4) 음반
5) 화장품
6) 전자제품
2. 기업의 대응방안
1) 온라인 전용브랜드의 구축 중앙 이코노미스트
2) 하이브리드(hybrid) 전략
3) 전략적 제휴
3. 5대경쟁세력(모두 연결)
1) 기
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유형
1. B2B 전자상거래 비즈니스 유형의 발전
2. B2B 전자상거래 기업들의 성공 사례 분석
3. 국내 B2B 전자상거래 비즈니스 유형
Ⅳ. 인터넷비즈니스(E비즈니스, E-BIZ, 이비즈니스)의 발전과정
Ⅴ. 인터넷비즈니스(E비즈니스, E-BIZ, 이비즈니
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유형 전망, 한국소비자원, 2010.
8. 공영일, 스마트폰의 함의와 시사점, 정보통신정책연구원, 2010.
9. 배규한, 사회학적 통찰과 상상, 교육과학사, 2011.
10. 지그문트 바우만 팀 메이 지음, 박창호 옮김, 사회학적으로 생각하기(제2판), 서울 경제 경
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유형 적용
1) ICT활용 수업 유형
2) ICT활용 수업 연구
3) 교수ㆍ학습 과정안 작성 및 탑재
4) 교수?학습 과정안 작성 활용
3. 학부모 공동체의 날 운영
4. 바람직한 ICT 활용을 위한 정보통신 예절 지도
1) 지도 내용
2) 지도 방법
3) 정보 통신
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의의와 소멸시효
1. 근거법률
2. 영업비밀의 의의와 요건
3. 영업비밀의 유형
4. 특허와의 비교
5. 소멸시효
Ⅲ. 영업비밀에 관련된 사례
Ⅳ. 영업비밀의 침해행위의 유형
Ⅴ. 선의자의 보호와 영업비밀의 침해에 대한 구제
Ⅵ. 결
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유형
1) v
2) x
3) y
3. 입력수준
1) 제1수준
2) 제2수준
3) 제3수준
4) 제4수준
5) 제5수준
6) m-복합수준
7) z-기타
4. 권책 정보
1) i-개별자료 식별정보 있음
2) n-개별자료 식별정보 없음
Ⅳ. 기계가독목록법(MARC)의 메타데이터변환
1. DC.Title
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유형
1) 문제 중심의 교육과정 통합
2) 제재 중심의 교육과정 통합
3) 교과 내용 중심의 통합
4) 사고능력 중심의 통합
Ⅴ. 통합교육과정의 교수원리
Ⅵ. 통합교육과정의 내용
Ⅶ. 통합교육과정의 효과
1. 통합교육이 장애아동에게 주
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학습 환경을 보호하고 제공하여야 한다.
⑥ 상담가 및 조언가의 역할로 아동과 함께 하며, 아동이 바람직한 행동을 하도록 도와야 한다.
* 참고문헌
『아동보육론』, 이소희, 2005 1. 보육의 개념과 의의
1) 보육의 개념
2) 보육의 의의
2.
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학습 활동의 제공
2. 동기 유발
3. 자기 표현력 증대로 자아 개념 형성
4. 사고력 신장
Ⅶ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 원칙
1. 학습 도움실에서의 ICT 활용 원칙
2. ICT 교수 학습 유형
Ⅷ. 특수교육(장애인교육) ICT(
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웹브라우저
28. 웹사이트
29. 웹서핑
30. 웹페이지(Web Page)
31. 웹캠(WebCam)
32. 웹펜팔
33. 웹호스팅
34. 인터넷(Internet)
35. 저작도구
36. 전용선
37. 전자게시판
38. 전자우편(E-mail)
39. 정보
40. 정보 검색
41. 정보 통신
42. 정보통신기기(Informatio
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