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유형
Ⅳ. 사회과 지역화교과서의 배경
Ⅴ. 사회과 지역화교과서의 구성요소
Ⅵ. 사회과 지역화교과서의 편찬 실태
Ⅶ. 사회과 지역화교과서의 사례
1. 경기도 지역화 교과서 편찬 의의
2. 경기도 지역화 교과서 편찬 방향
Ⅷ. 결론
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웹 2. 0과 집단지성
3. 소셜네트워크서비스(SNS)와 집단지성
4, 집단지성 사례연구의 개요
5. 기업의 집단지성의 활용 사례
1) 델(DeLL)
2) 삼성전자
3) 레고(Lego)
4) 구글
5) 픽사
6) 애플
6, 기업의 집단지성 활용사례가
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학습참여를 유도해야 한다.
5. 결론
우리나라의 노인교육 정책과 현장 적용 사례를 분석한 결과, 지난 수십 년간 상당한 발전과 성과를 이루어왔음을 확인할 수 있었다. 평생교육법과 노인복지법이라는 이중적 법적 기반 위에서 중앙정부와
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모델링
6) 행동의 자기조절
7) 잘못된 인지과정
8) 관찰학습의 실천적 작용
9) 사회적 인지이론
4. 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 의의
1) 관찰학습
2) 학습과정 모형
3) 경험
4) 자기효능감
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유형 - \'어르신\', \'액티브 시니어\', \'선배 시민\'은 베이비붐 세대의 다양한 얼굴과 그들이 지닌 가치를 대표한다. 이들 각각의 유형은 그들의 지혜와 경험, 그리고 사회적 잠재력을 강조하며, 세대 간의 연결고리로서의 중요한 역할을 수행
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특징
3. 인터넷 광고의 장단점
1) 인터넷 광고의 장점
2) 인터넷 광고의 단점
4. 인터넷 광고의 유형
1) 배너 광고
2) 리치미디어 광고
3) 팝업(pup-up)광고
4) 플로팅 광고(floating ad)
5) 키워드 광고
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관한 연구의 이론적 검토
4. 전자정부 구축사례
Ⅲ. 웹기반 전자정부 발전과정
1. 정부중심형 전자정부(전자정부 초기단계)
2. 상호대등형 전자정부
3. 시민중심형 전자정부
IV. 통합형 전자정부 모형
V. 요약 및 결론
참고문헌
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의의 및 역사
Ⅰ. 모바일 게임의 의의
Ⅱ. 모바일게임의 역사
3. 모바일 게임 산업 개요
Ⅰ. 모바일 게임의 유형
Ⅱ. 모바일 게임의 종류
Ⅲ. 모바일 게임 서비스 방법
Ⅳ.경제적 중요성
Ⅴ. 주요 성장 요인
Ⅵ. 발전 방향
4.
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의의
Ⅳ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 적용 절차
Ⅴ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 장점
Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 평가도구
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 국내사례
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 국외사례
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온라인으로 연결 가능한 캘리포니아의 가상 대학
3. 새로운 교육지평, 사이버 유니버스티 !
Ⅱ. 대학의 질 관리와 생존전략
Ⅲ. 가상대학 어떻게 진척되고 있나 ?
1. 가상대학의 활용 사례
2. 가상대학의 구축환경 및 수업방식
3.
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