|
학습용 소프트웨어의 설계, 서울 : 교육과학사
유 홍(1995), WWW 혁명과 발전방향, 코리아네트95발표자료집
징인성외(1996), 원격학습을 위한 온라인 멀티미디어 하이퍼텍스트 설계,
서울 : 한국방송대학교
한국교육개발원 - WBI 지침서 Ⅰ. 서론
|
|
|
학습의 확산이다. 스마트폰과 인터넷의 보급으로 언제 어디서나 학습할 수 있는 환경이 조성되었으며, 이는 평생학습의 접근성을 크게 향상시켰다. 유튜브, 온라인 강의 플랫폼, 교육 앱 등을 통해 개인이 원하는 시간에 원하는 내용을 학습
|
|
|
교육 자원을 공유하고, 지역사회 내 학습 네트워크를 구축한다.
②예시: 지역 기업과의 협력을 통하여 직업 훈련 프로그램 개발하고, 지역 도서관과 연계한 무료 교육을 제공한다.
(5) 마케팅 및 홍보
소셜 미디어(X, 인스타그램 등)를 활용한
|
|
|
교육연구, 한국실과교육연구학회
정문성(2003), 협동 학습의 이해와 실천, 교육과학사
홍지선(2004), 협동학습을 통한 문학교육 방법 연구, 인하대학교 교육대학원
한국교육학술정보원(2002), 에듀넷과 함께하는 온라인 협동 학습, 서울 : 한국교
|
|
|
인터넷 주자
4) 주요관건
5) 예상
14. 건설(Construction):프로젝트 입찰, 네트워크 프로젝트관리, 물자의 유통과 보급
1) 전자상거래
2) 기존 업체
3) 인터넷 주자
4) 주요 관건
5) 예상
Ⅲ. 인터넷창업(온라인창업)의 성공요인
1. 기회선점을
|
|
|
학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
Ⅴ. 중학교 수학과 웹기반 지도자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 교육적 효과
5. 일반화 방안
Ⅵ. 중학교 수학과 기하와 함수영역 지
|
|
|
Education)이다.
참고문헌
류진선·최완식 - 인터넷을 활용한 원격교육에서 학습유형에 따른 상호작용과 학업성취도 비교 연구, 대한공업교육학회지, 24권2호, 1999
유완영 - 교육과 컴퓨터, 서울 : 교학사, 1988
정인성 외 - 원격학습을 위한 온라인
|
|
|
훈련보다는 그 자체가 네트워크 상으로 공유되는 정보자체의 생명력을 최대화하는 ‘학습’에 초점이 맞추어져야 한다. 또한 이러닝의 개념을 제대로 정립하기 위해서는 온라인훈련이 갖는 속성과 지식경영이 갖는 속성을 모두 고려해야 하
|
|
|
학습교육학회지, 1(2), 25-37.
류소영, 정진규, 임현주 (2007). 대학생의 온라인 커뮤니케이션 참여도와 정보교환 내용에 관한 연구. 한국방송학보, 21(2), 106-134.
박영진, 이승희 (2017). 초등학생들의 문제해결 능력 및 자기효능감에 미치는 프로젝트
|
|
|
학습 및 상담. 교육과학사.
정민승(2000). 온라인학습공동체에 대한 성인교육학적 해석. 박사학위논문, 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 교육참여 요인
1) 목표지향적
2) 활동지향적
3) 학습지향적
2. 성인학습
|
|
메뉴펼치기
