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교육하기 위해, 실제 생활과 연결된 예시와 활동을 사용합니다. 재활용, 에너지 절약, 자연 보호에 관한 활동을 통해 아이들이 직접 경험하게 함으로써 환경에 대한 인식을 높일 수 있습니다. 또한, 이야기 나누기, 토론, 프로젝트 수행을 통해
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교육과 맞춤형 직무 개발에 집중해야 하며, 정부와 교육기관들은 디지털 리터러시와 직무별 전문교육 프로그램 확대가 시급하다. 이를 위해 개인은 평생학습의 중요성을 인지하고, 온라인 강의, 직무 연수, 자격 취득 등을 통해 자신만의 경
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교육 기관과 가정에서도 이와 관련된 교육을 강화해야 하며, 지속적인 관심과 노력이 필요하다. 디지털 환경에서의 올바른 행동을 학습하는 것은 학생들에게 중요한 삶의 기술이 될 것이며, 이는 앞으로의 사회에서도 매우 중요한 가치가 될
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경산 방문
14. 연희청소년문화의집, 관내 청소년 대상 직업체험 프로그램 모집!!
15. 한국청소년연맹, ‘올바른 인터넷 문화 만들기’ UCC 공모전 시상식 개최
16. 한국 청소년의 문화의 경향이나 문제점대안에 대해 자신의 생각을 정리
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프로젝트를 모방하여 프리미엄급 시장에 진출하여도 오리온은 ‘오리온 초코파이 情’으로 치열한 파이 경쟁에서 살아남아 제품을 정상의 위치에 올려놓은 경험이 있는 기업이다. 선도적인 위치와 권위자의 확보라는 매우 유리한 이점을 활
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학습의 효과적인 교재 개발 : 대학 인터넷 강의 사례를 중심으로, 교육공학연구, 1999
베스트이지닷컴 - 온라인교육업종 : 2000년 결산실적, Review 및 2001년 전망, 2001
이종연 - 사이버교육체제 구축 모형, 교육공학연구, 1998
장선 - 인터넷을 활용한
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인터넷 활용 교육의 개념
Ⅳ. 컴퓨터와 구성주의 학습관
Ⅴ. 인터넷의 교육적 활용
Ⅵ. 국내?외 사이버대학
1. 미국
2. 한국
Ⅶ. 인터넷을 활용한 수업의 교육적 특징
Ⅷ. 인터넷 활용 교수-학습 모형(사례)
1. 교수-학습의 유형에 따
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교육연수원 시스템 설계 및 구현, 한판암
◈ 탁진규(2001), 사이버교육에서 자기주도학습 준비도 및 학습동기가 학습성취도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷
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학습에 대한 태도를 긍정적으로 변화시키고 타인에 대한 배려심을 길러주며, 아울러 주제에 대한 학습과 의사소통 기술 및 문제해결능력을 신장시키는 교육효과가 있다(Dilton, 1996; Harnack, et al., 1977; Seiler et al., 1984). 그런데 온라인 토론을 통
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인터넷 학습 자료 평가 도구 개발을 위한 기초 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
임정훈 - 인터넷의 교육적 활용 : 가능성과 한계성, 방송통신교육논총, Distance Education, 1998
정종석 - 인터넷을 이용한 가상대학의 학습형태와 발
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