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조직의 동태화
⑤합리적 정보관리체제·의사소통체제의 확립
2.행태·의식구조적 측면의 개혁
①민주적 봉사자로서의 자세와 책임성
②인간성·지적 유연성
③문제해결능력·위기관리능력 구비
④미래지향성과 창의성
⑤성취의욕성과 고도
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론의 확장 - 세계화
1. 교육에 대한 해석적 접근
1) 해석적 이론
가. 미시적 접근의 등장 배경
나. 해석적 접근의 특징
2) 교육에 대한 설명
가. 교실연구
나. 교사
다. 학생
라. 상호작용
마. 앞으로의 방향
2. 교육사회학 담론의 확
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이론 및 서비스라 할수 있으며 역량강화와 같은 임파워먼트가 강조되는 실천이다. 또한 케이스워크는 물론 그룹워크나 지역사회조직 등에서도 적용될 수 있다 생각된다.
참고문헌
이인정, 최해경, 인간행동과 사회환경, (주)나남출판, 1995
교
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론 그룹워크나 지역사회조직 등에서도 적용될 수 있다 생각된다. 99
참고문헌
서울대 사회복지실천연구회(1998), 사회복지실천기법과 지침, 나남출판.
최옥채(1999), 사회복지실천론, 인간과 복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진단주의와 기능주
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론, 생태학관점 및 사례관리등 다양한 기법 등이 기능적 모델과 상통하는 이론 및 서비스라 할수 있으며 역량강화와 같은 임파워먼트가 강조되는 실천이다. 또한 케이스워크는 물론 그룹워크나 지역사회조직 등에서도 적용될 수 있다 생각된
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론”, 나남출판사, 2000
임은희, “사회복지실천론”, 학지사, 2004
전재일, “사회복지실천론”, 형설출판사, 2002
Carel B. Germain Alex Gitterman, The Life Model of Social Work Practice, 1980 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 이론의 목적
2. 강조되
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이론
1. 고전적 관리이론
2. 인간관계론
3. 행동과학적 접근
4. 체제 접근이론
1) 개방체제론
2) 교육개선의 체제 접근 모형
3) 사회과정 이론
5. 대안적 이론
[3] 동기이론
1. Maslow의 욕구단계설
2. Herzberg의 동기-위생이론
3. Alderfer
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조직
- 중앙건강가정정책위원회 : 건강가정기본계획 수립 및 시행 등 건강가정에 관한 주요시책 심의.
: 가족기능의 강화 및 가정의 잠재력개발을 통한 가정 자립증진 대책
: 사회통합과 문화계승을 위한 가족공동체문화조성
: 다양한 가족
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이론(4과목)------ 가족학, 가족관계(학), 가족법, 아동학, 보육학, 아동(청소년)복지론, 노년학, 노인복지론, 인간발달, 인간행동과 사회환경, 가족자원관리, 가계경제, 가사노동론, 여가관리론, 주거학, 생애주기 영양학, 여성복지론, 여성학이
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론
Ⅱ. 학교경영의 의미
Ⅲ. 학교경영의 분류
1. 학교 재구조화 운동
2. 단위학교 책임 경영제
3. 학교 선택론
4. 학교공동체론
5. 총체적 질관리
6. 변혁적 지도성 이론
Ⅳ. 학교경영의 원리
1. 목표지향적인 측면에서 본 원리
1) 민주
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