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이론에 따라 관찰학습이론을 잘 수용하여 바람직한 사회성을 지닌 사회적인 인간, 정의적인 인간으로 성장할 수 있도록 도울 수 있을 것이다. 그러나 가장 중요한 것은 어떤 이론이 자신의 생각에 부합 하다고 하여 일방적으로 한가지 이론에
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습득되도록 한다.
* 교수 요목의 순서는 내용, 기능, 의미에 따라 결정된다.
* 정확한 언어구사 보다는 이해 가능한 유창한 언어 구사를 주된 목적으로 한다. Ⅰ.전통적인 영어 교수법
1. 문법·번역식 교수법 (Grammar-Translation Method)
2. Aud
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이론적 기초
(1) 국제마케팅의 개관
(2) 국제마케팅의 촉진전략
ⅲ 환경분석과 국제촉진의 수립
(1) 현재 기업 상황
1) 환경분석(SWOT)
2) 현재 기업의 전략(4
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외국어대학교 한국어문학 연구회
◇ 강미정(2007), 우울증 서사로 보는 콩쥐팥쥐, 상사뱀, 고분지통, 한국고전연구
◇ 변학수(2006), 통합적 문학치료, 학지사
◇ 손정표, 신독서지도방법론, 태일사
◇ 이영식, 독서치료 Ⅰ. 문학치료의 정의
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외국어(영어).
Asher, James. 1977. Learning Another Language Through Actions: The Complete Teacher's Guidebook. Sky Oaks Productions.
Brown, Douglas. 1994. Teaching by Principles. Prentice Hall.
Richards, Jack and Rodgers, Theodore. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge Unive
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이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국
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외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회과학연구소 / 사회과학연구, 2010
◈ 안종철, 북한 공업경제의 특성과 변화과정에 관한 고찰, 한국동북아학회, 1997
◈ 장지용, 1930년대 조선
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이론적 배경
3. 두 번째 선행연구 : 미드 열풍에 대한 기획기사
Ⅲ. 연구문제
1. 연구문제
2. 기대효과
Ⅳ. 연구대상 및 방법
1. 연구 대상 선정
2. 연구 방법 - FGI(포커스 그룹 인터뷰)
Ⅴ. 연구 결과 및 논의
1. 외적 요인
2. 내적 요인
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이론과 문제에 관한 개론), 서강대학교 출판부, 2001.
한국국민윤리학회 편, 현대사상의 쟁점과 윤리, 형설출판사, 2000. Ⅰ. 윤리적 상대주의
Ⅱ. 윤리적 상대주의 분석
1. 다양성 논제 (diversity thesis)
2. 의존성 논제 (dependency thesis)
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이론가들은 발달은 불연속적인 과정으로 본다. 예를 들어, 추상적인 사고를 할 수 없었던 아동이 어느 날 추상적 사고를 할 수 있게 되고, 성인이 생식이 가능한 존재에서 그렇지 못한 존재로 변하는 것과 같은 것은 양적이고 연속적인 변화가
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