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2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
① 학교사회사업
② 종합사회복지관
③ 전문상담
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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복지우선지역 지원사업의 효과성에 긍정적 입장
2. 교육복지우선지역 지원사업의 효과성에 부정적 입장
3. 외국의 사례
4. 선행연구 비판적 접근
IV. 연구방법
1. 연구 대상
2. 개념적 정의
3. 조작적 정의
4. 분석방법
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사회복지정책, 39(4), 31-57, 한국사회복지정책학회
주미경(2016). 부모의 사회경제적 배경과 부모진로지지가 대학생의 진로결정자기효능감에 미치는 영향. 석사학위논문, 한국외국어대학교.
최혜정(2013). 빈곤가정 청소년의 적응유연성 경험에
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사회인으로 성장하길 바란다.
참고문헌
남일재 박형준 외 (2007) 사회복지개론 p162,163
김진화 송병국 외 ( ) 청소년문제행동론 p197-215
한인영 홍순혜 김혜란 ( ) 학교사회복지실천 p261-271
인터넷 : 네이버 “학교폭력실태” 1. 서론
2. 학교폭
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학교 대학원 행정학과
7. 외국의 의료보험 제도 분야별 비교조사, 1997, 의료보험관리공단
8. 사회복지정책, 인터넷 daum 검색
9. 영국의 청소년 사회복지 정책, 인터넷 daum 검색
10. 영국의 의료제도, 인터넷 해피캠퍼스 서론
본론
1. 영국
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외국의 노인 주택 정책 및 제도
1. 스웨덴
2. 영 국
3. 미 국
V. 노인주거보장정책의 문제점 및 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
Ⅵ. 주거보장정책의 과제
1. 주거보장의 대안
2. 주거보장의 패러다임 전환
Ⅶ. 결 론
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사회연구소, {한국사회}, 제 2편
장혜경(외)(2002), {외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구}, 한국여성개발원, 2002연구보고서 140-18
조흥식(2002), {가족복지학}, 학지사
최혜경(1995), `21세기를 대비한 여성,가족정책
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학교 집단 따돌림의 원인과 대책에 관한 연구 <초당대 산업대학원 석사학위논문 -송철우 2005.12> 1. 서론
2. 집단따돌림의 개념
3. 집단따돌림의 유형
4. 집단따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 문제점 (부정적 영향)
5. 외국의 집단따돌
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사회에서 공존하는 방법이 구체적으로 담겨있습니다. 기자： 교육청은 이와 함께 다문화가정의 자녀들이 학교 수업에 뒤쳐지거나 친구에게 따돌림을 받지 않도록 한국어교재도 함께 만들어 배포했습니다.
※ 참고문헌
보건복지가족부 정
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사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저, 함께하는 사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회
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