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교육의 재고(再考)」,『미래교육연구』제10권 제3호.
박근수·김주후, 2012, 「평생교육사 역할의 중요도와 교육요구도 분석」,『평생학습사회』제8권 제3호.
연천군청(https://www.yeoncheon.go.kr).
지식디자니어(http://www.jidy.info). Ι. 서론
Ⅱ.
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평생교육 인식과 요구분석」. 대진대학교 교육대학원.
8. 김민경(2013).「평생 교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구」. 단국대학교 교육대학원.
9. 김윤화(2005).「피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한
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평생교육센터 운영에 관한 연구”, 단국대, 2017
- 김선민, “장애인 평생교육 측면에서 보는 장애인 주간활동서비스 프로그램 분석 및 인식 조사”, 위덕대, 2019
- 조정현, “평생교육사의 네트워크 행위 유형과 과업 수행능력 및 직무만족도의
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평생교육 실태 및 개선 방안 연구, 국립특수교육원, 2005
- [논문] : 김선민, 장애인 평생교육 측면에서 보는 장애인 주간활동서비스 프로그 램 분석 및 인식 조사, 위덕대학교 대학원,2019
- [논문] : 장나리, 평생교육사의 성인장애인 평생교육을
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평생교육사 직무수행 관점에서 본 실습프로그램 개발 방안”, 덕성여대, 2010
- 권대봉, “평생교육의 다섯마당”, 학지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 평생교육사의 직무
2. 평생교육의 이념 및 사회적 요구 등에 비추어 보아 개인이
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평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 권대봉, “평생교육의 다섯마당”, 학지사, 2001
- 서울특별시교육청, “평생학습 프로그램 운영사례집”, 2009
- 송영호, “평생교육사의 역할 증대를 위한 다양한 기초 수행 능력 연구”,
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교육 개념과 어떤 점에서 다른지 분석해 보고, 생애발달의 단계 중 내가 거쳐 온 청소년기와 성인전기의 발달의 특징을 살펴본 다음, 각 단계의 발달과업과 관련하여 내가 받았어야 할, 혹은 받아야 할 적합한 평생교육 프로그램에 대한 아이
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맺을 때, 더 많은 사람들에게 도움을 줄 수 있는 강의로 발전할 수 있을 것이라 생각한다.
참고문헌
백은희, 곽승철, 전병운, & 김종인. (2001). 성인장애인을 위한 평생교육 정책 및 프로그램 개발 기초 연구. 특수교육학연구, 36, 169-205.
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분석들이 미흡했음은 부인할 수 없다.
지식과 네트워크가 중요시되는 현대사회에서 성인학습자가 주요 고객인 평생교육기관은 인적 자원을 효율적으로 활용하여야 한다. 프로그램 만족도가 높은 학습자는 다른 사람에게 해당 프로그램을 추
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교육학과, 한국 평생교육정책의 변화과정 및 변화형성요인 분석
김흔(2011), 학위논문(석사)-이화여자대학교 대학원, 관계 마케팅 접근에 의한 평생교육기관 경영 연구
신미양(2011), 학위논문(박사)-서남대학교 대학원 교육학과, 도서지역 평생
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