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결국 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있게 되기 때문이다. (예: 요보호 대상자들이 생산적인 일에 종사할 수 있도록 돕는 프로그램) 발전적 관점에는 근로 조건부 복지(근로를 조건으로 복지를 제공)를 강조하는 신자유주의적 관념이 깔려 있
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면 대 열등 잠복기 -6~11세
⑤자아정체 대 역할혼미 12~20세
⑥친밀 대 고립 20~24세
⑦생산 대 정체 25~65세
⑧자아통합 대 절망 65세~사망
12)스트레스--문제발생시, 동시에 복원력이 작용하는 일련의 과정
①유스트레스--긍정적이고 건설적인 효과
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김대중 ‘국민의 정부(1998~2003)’ : 건강보험을 통합, 1993년 국민기초생활보장법을 재정하여 외환 위기 극복을 위한 구조 조정 정책의 희생양이 된 수많은 근로 능력 실업자들을 위한 사회안전망을 확충했으며 ‘제3의길’과 같은 ‘생산적 복
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기능 : 의대생 간호학생 의료사회복지사 기타 사회사업에 관련된 학생들의 훈련의 장으로서의 기능을 수행한다.
⑤ 지역사회와의 협력 : 의료에 관련된 사회조사에의 참가나 지역사회 서비스에의 관여, 지역 사회복지계획이나 대책의 수립
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아동위원
① 시·군·구에 아동위원을 둔다.
② 아동위원은 그 관할구역 안의 아동에 대하여 항상 그 생활상태 및 가정환경을 상세히 파악하고 아동
복지에 관하여 필요한 원조와 지도를 행하며 아동복지지도원 및 관계 행정기관과 협력하여
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지역사회를 대표 하는 이사회를 갖고 있다.
④ 사회복지 조직의 크기, 범위, 구조 및 프로그램 형태는 광범위하고 다양하다.
⑤ 사회복지행정가는 사회복지조직의 내부운영을 지역사회와 관련시킬 책임을 갖고 있다.
⑥ 자원활용에 관하여 부
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, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아보육법의 1991년 제정 이후 현재까지 개정된 주요 내용 정리
1) 1991년부터 2003년까지
2) 2004년 이후부터 현재까지
2. 개정 내용에 따른 교사에 역할에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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의 범위가 모든 사람, 장소, 시간, 사항에 미치는 법을 말한다.
2. 특별법의 의의
특별법은 법효력의 범위가 특별한 사람, 장소, 시간, 사항에 미치는 법을 말한다.
Ⅱ 일반법과 특별법의 구별 표준
1. 사람의 범위표준
①일반인 적용 : 일반법(형
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자들은 생물의 변이 가능성을 부정했지만 그들의 화석 연구는 진화론에 많은 자료를 주었다.
특히 라마르크는 무척추 동물 화석 연구에서 서로 다른 지층의 화석이 비슷함에 착안 진화 결론을 내렸다.
- 분류학 : 린네는 식물군의 분류 체계
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다음 교수목표의 성취여부를 종합적으로 판정하는 평가로서 총합평가라고도 한다.
-기능 ①일차적인 기능은 평가를 통해 학습자의 성적을 부여하는 것에 있다.
②결과는 학습자들의 장래의 성적을 예언하는 근거로서 사용될 수 있다.
③총괄
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