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- 발달심리학 (전생애 인간발달 2007) 정옥분 | 학지사
- 효율적인 학습상담법 (1999) 김영진 | 양서원(박철용)
- 교육심리학의 이론과 실제 (2006) 권대훈 | 학지사 1. Maslow's 욕구 위계이론
2. McGregor의 X이론 과 Y이론
3. Herzbeg의 동기위생이론
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이론
동기의 정의
동기연구의 역사적배경
동기의 성질
동기의 기본적 속성
동기의 유형
동기의 행동표출 유형
동기과정
직무동기 개인의 특징
Maslow의 욕구위계이론
욕구의 위계
욕구의 역동성
McGregor의 X Y이론
X이론과 Y이론의
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낮은) 기대를 전달해서 학생들의 과거 성취에 대해 그들을 속단하지 말아라. 오히려, 언제나 그들의 최상의 능력으로 공부하도록 학생들을 격려해라.
욕구의 위계이론
Maslow, 1970
위계(가장 높음-가장 낮음)
1.자아실현(자신의 잠재력을 충분히
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욕구
(4) 강화
(5) 인지
1) 사회이론
(1) 욕구단계이론
(2) E.R.G 이론
(3) 2요인 이론
(4) ‘Mc Gregor’ X,Y이론
2. 욕구이론의 한계
1) 욕구발생의 원인
2) 보편성 문제
3. 개인적으로 선호하는 동기 이론
1) ‘Maslow’의 욕구위계이론
II
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실제적인 동기와 성과에 초점을 두지 않고 피고용자의 만족에 초점을 두었다. - 아지리스의 미성숙․ 성숙 이론 -
- 맥그리거의 X ․ Y이론 -
- 매슬로우의 욕구계층이론 -
- 생존 관계 성장이론 -
- Herzberg의 동기-위생 이론 -
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