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: 인간욕구의 고찰
본론
1, Maslow 욕구위계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구 3) 소속과 애정의 욕구 4) 자기존중에 대한 욕구 5) 자아실현의 욕구 2, Maslow의 욕구이론의 특징
결론: Maslow이론의 교육적 시사점
참고문헌
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인본주의 대표학자 매슬로우
①매슬로우 이론의 시작 동기이론- 인간은 타고난 잠재력을 실현하고자 하는 강한 욕 구를 가지며 이 욕구가 동기화되어 개체의 발달을 가능하게 한다는 것.
②인간이 가지는 욕구의 위계순서
; 생리적 욕구 안전
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특징을 좀 더 깊게 들여 봐야 하고 교육적으로 실효성을 가질 수 있다고 본 것이다.
Ⅲ. 결론
세 학자는 기존의 이론의 장점은 수용하고 한계를 분석하여 인간발달이론의 고차원적인 해답을 제시하기 위해 노력했다. 그렇다고 해서 인간의 생
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주 다르다.
단계와 특정한 연령을 결부시키지 않았다. 엄격하게 규정한 단계이론은 성인들의 실제생활에 맞지 않는다는 것을 입증하였다. 연령에 따른 발달 단계를 결부시키지 않으므로 같은 연령대라 하더라도 다른 단계를 경험할 수 있다
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이론적 모델
1. 의료모델
2. 보건증진 및 예방모델
3. 발달모델
4. 통합모델
Ⅱ. 인간행동이론의 적용
1. 로저스의 인간중심상담 이론
1) 일치성 혹은 진실성
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
2. 매슬로우의 동기이론
3.
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욕구추구 행위
를 계속하여 같은 실패를 되풀이 한다. 그렇게 되면 이 행동이 습관이 되어버려 그
노력의 강도도 더욱 강해지는 경우가 있다. * 모티베이션
Ⅰ. 모티베이션의 정의
Ⅱ. 모티베이션의 내용이론
1. 매슬로우의 욕구단계
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주장
3) 책임감
4) 옹호
14. 아지리스 (Argyris)가 설명한 7가지 인격변화는?
15. 매슬로우 이론과 ERG 이론을 비교·설명 하시오
1) 매슬로우 이론
2) ERG 이론
3)
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이론)
(아들러의 개인심리학적 성격이론)
(융의 분석심리학적 성격이론)
(스키너의 행동주의적 성격이론)
(반듀라의 사회학습이론)
(삐아제의 인지성격이론)
(로저스의 현상학적 성격이론)
(매슬로우의 인본주의적 성격이론)
(이상행동)
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가지고 있다. 빈곤은 상대적 빈곤과 절대적 빈곤으로 나뉘는데 현대에서 와서는 절대적인 빈곤 상황보다 상대적으로 열악한 경제적 여건에 놓은 이들이 많고 부의 불평등으로 인한 문제 또한 갈수록 심각해지고 있는 것이 현실이다. 더구나
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이론
3) 융(Carl Jung)
2. 인본주의 성격이론
1) 매슬로우(Maslow)
(1) 생리적 욕구
(2) 안전 욕구
(3) 소속 및 사랑의 욕구
(4) 존중의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
3. 행동주의 및 학습이론
1) 스키너와 행동주의
2) 반두라의 사회학습
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