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기법
3. 청소년 개별상담의 기법
4. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
Ⅴ. 청소년 수련 활동
1. 청소년 수련활동의 개념
2. 청소년 수련활동의 특징
3. 청소년 수련활동의 유형
4. 청소년 수련활동의 의의와 효과
5. 청소년 수련활동의
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약학정보원, http://www.health.kr/
5. [정신과의사 - 뇌부자들], 강박장애, 이 영상으로 정리됩니다,
https://www.youtube.com/watch?v=y2jCkzK67PY 대상자 사정
1) 일반적 사정
2) 신체상태 점검
3) 건강력
4) 가족력
2. 치료
약물
지역사회
간호과정
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지역사회 단위의 종합 복지 관이나 특수아동 교육기관을 중심으로 자폐아 부모만을 위한 체계적인 부모교육 프로그램이 마련되어야 할 것이며 아울러 특수교육 교사 사회사업가들의 가정방문이 정기적으로 이루어져 자폐아동들과 그 가족
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사회 정책, 노동법, 천재
지변, 천연자원의 공급 및 교육제도, 이웃과 지역사회의 영향 등이 포함.
2) 심리적 요인 - 개인의 생각과 감정과 행동을 결정하게 됨.
(1) 학습경험(learning ecperiences)
① 도구적 학습 경험(instrumental learning ecperiences)
- 어
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사회적 인식의 문제로 이야기 될 수도 있을 것이다. 그러므로 다양한 기법이 절충적으로 사용되는 것이 바람직하며 사회계몽적 운동도 필요하다고 볼 수 있다. 한편 가정폭력으로 인한 문제는 아동과 아내, 남편 그리고 더 나아가 지역사회에
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8) 사회적 지지에 대한 사정
9) 가족에 대한 사정 ( 가계도 이용하여 역동성 분석 )
3. 개입목표 및 계획(표적문제, 개입목표 및 계획)
4. 개입과정
1) 개입일시
2) 개입목표
3) 사회복지사의 역할
4) 개입내용
5) 활용된 기술 및 기법
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방법
28. 수질오염의 피해
29. 수질오염 처리기술
30. 지구환경의 미래
31. 환경보호주의와 환경보존주의의 차이점
32. 환경규제와 비교우위
33. 환경규제와 생산공정오염
34. TBT와 SPS 협정
35. 보조금과 상관관세 협정
36. 국제
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사회복지실천 기법과 지침 (셰퍼·브래포드, 1998, 나남)
사회복지실천론 (박지영 외 3명, 2002, 양서원)
사회복지실천기술론 (전재일, 2002, 형설) 1. 신상정보
2. 의뢰 경위
3. 제시된 문제
1) 주문제
2) 클라이언트가 제시한 문제
3) 의
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, 유풍출판사
○ 전재일이준상 공저, 사례관리의 기초, 사회복지개발연구원
○ 조위일, 이윤로 공저, 사회복지실천론
○ 권진숙, 전석균 공역, 학지사사례관리, 하나의학사
○ 황성동(건국대학교 사회복지학과 교수), 사례관리기법
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배경
1) 우리나라 재가노인복지사업
2) 재가노인 사례관리
2. 프로그램 대상 및 접근방법
1) 대상
2) 재가노인 사례관리의 접근 방법
3. 재가노인 사례관리의 서술 및 구성
1) 사례관리의 구성 요소
2) 재가노인사례관리의 절차 및 내용
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