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대학교 공연예술대학원 논문, 2014.
이소은 외, 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
전옥순, 구성주의 교육에 기초한 미술과 교수 학습에 대한 연구, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 2001.
한범숙, 교육심리학, 교육과학사, 19
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대학교
* 홍종선 외 1명(2010), 수익률 분포의 적합과 리스크 값 추정, 한국데이터정보과학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수익률(수익율)의 변동성
Ⅲ. 수익률(수익율)의 인적자본론
Ⅳ. 수익률(수익율)의 규모효과
Ⅴ. 수익률(수익율)의 측정모형
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도에 관한 실증연구」영남대학교 대학원 박사학위논문
이재호,손민우,이상준(2018)「시나리오 기반의 스마트폰 취약점에 대한 보안방안 연구」인문사회과학기술융합학회
장영빈(2017)「스마트폰에 관한 고객만족이 지속사용의도와 전환 의
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대학교, 2007. 서울
https://blog.naver.com/genetic2002/221321018234/ 네이버블로그, 다니엘생명과학 이야기 시각인문학
19세기 중반, ‘산업화’, ‘도시화’가 가속화되는 가운데, 빠르게 변하는 서구사회의 변화를 반영한 일련의 새로운 예술이 태
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대학교 대학원, 1986
◎ 최효선 역, 장자, 고려원 Ⅰ. 장자의 일생
Ⅱ. 장자의 道(도)개념
Ⅲ. 장자의 예술관
1. 언(言)과 의(意)
2. 도(道)와 기(技)
Ⅳ. 장자의 비유
1. 거울의 比喩
2. 빈배의 比喩
3. 물의 比喩
Ⅴ. 노자의 사상
Ⅵ.
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도학습(self-directed learning)
3) 구성주의학습
4) 전환학습(Transformative Learning)
5) 의사소통학습(Communicative Learning)
Ⅱ. 본 론
제1장. 교육기관별 평생교육의 영역
1) 지역사회중심 평생교육
2) 학교중심 평생교육
3) 기업중심
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예술학계
이엔앙(1998) / 방송수용자의 이해 / 한나래
원용진, 한은경, 강준만(1993) / 대중매체와 페미니즘 / 한나래
전예원(1983) / 티비방송과 대중문화 / 서울 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대중문화의 의미
Ⅲ. 대중문화의 특성
Ⅳ. 한국 대중문화의
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도수(1996). 평생교육사회의 교육제도론. 서울: 교육과학사.
김도수김득영(1998). “일본 평생학습체계화 과정 연구”. 사회교육학연구, 4(1). 177-216.
김득영(1988). 일본사회교육제도에 관한 연구. 단국대학교 석사학위논문.
김득영(1995). 일본 평생
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대학교출판부, 2010,
질 들뢰즈, 『차이와 반복』, 김상환 옮김, 민음사, 2012,
클레어 콜브룩, 『들뢰즈 이해하기』, 한정헌 옮김, 그린비, 2007,
황수영, 『물질과 기억, 시간의 지층을 탐험하는 이미지와 기억의 미학』, 그린비, 2006 1. 머리
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도\' : 가치와 전망을 중심으로, 글로벌 문화콘텐츠학회, 2013.
김나혜, 태권도 문화의 변천과정 및 구조 분석, 경희대학교 대학원, 2018.
김기동, 양대승, 태권도 공연의 한류 문화콘텐츠 정착을 위한 제언, 한국체육과학회, 2017.
곽정현, 문화 콘
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