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예산회계제도의 종류
1. 교육비특별회계예산, 학교운영지원회계예산, 학교발전기금회계예산
2. 본예산과 추가경정예산
Ⅲ. 학교예산회계제도의 과정
1. 학교예산안의 편성
2. 학교예산안의 심의
3. 학교예산의 집행
4. 학교회계의 결산
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제도를 지향한 예산총액배분에 관한 논의, 학교예산회계제도 Workshop, 교육부, 한국교육개발원, 2000
◈ 박종렬, 학교단위 책임경영을 위한 영기준 예산제도의 도입 및 적용절차, 교육재정경제연구 제3권 제2호, 1994
◈ 박종열, 학교재정운영의
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우리나라 경찰제도의 발전과정과 조직구조
1. 해방이후 경찰제도의 발전과정
2. 경찰 조직구조
Ⅳ. 현행 경찰조직의 문제점과 개선방향
1. 경찰조직의 문제점
2. 개선방향
Ⅴ. 자치경찰제의 이론적 고찰
1.자치경찰제의 개념
2.우리나
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예산제도 도입에 관한 연구 : 이세구 > 2005. 서울시정개발연구원
< 주민참여예산제도의 평가와 발전방안 - 웹기반 구축 : 김정완 > 2008. 『지방정부연구』 제12권 제4호
< 주민참여 예산제도의 절차적 합리성 분석 : 박민정 최성락 > 20
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제도이다. 즉 일정수중의 성과를 달성한 조직이나 개인에게는 예산상의 유인을 제공하고, 일정수준의 성과에 미달하는 조직이나 개인에게는 재정적 불이익을 주는 것이다. 이와 관련하여 현재 우리나라에서는 예산성과금 제도와 성과급 제
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예산제도 / 경영평가제도
1. 예 산
2. 기 금
3. 경영평가제도
Ⅳ. 공단의 조직 내부적 문제점
1. 기금운용 결정구조의 문제점
2. 수익성 중심의 과도한 기금 적립문제
3. 비상임 이사들의 전문성 문제
4. 낮은 소득파악률 문제
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예산편성과정에서는 이러한 기회가 없기 때문이다. 우리나라는 현재 단식부기 및 현금주의를 사용하기 때문에 의회 뿐만 아니라 정부 및 감사원에도 이러한 지식을 가진 인력이 거의 없다. 발생기준 정부회계제도개혁을 위해서는 이러한 인
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예산편성-집행-결산」의 예산주기처럼 3년의 주기로서 「성과계획서 작성-당해연도 사업집행-성과보고서 작성」의 과정으로 이루어 진다.
[참고]
2006년도 우리나라 예산
일반회계 : 144조 8076억 (흔히말하는예산.)
특별회계 : 57조 1648억
기 금 :
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예산제도에 관해서 포르토 알레그레시의 사례와 서울시의 사례를 분석해 각각의 장단점을 살펴보고 서울시의 주민참여예산제도의 문제점에 대한 개선방안을 도출 할 수 있었다. 이러한 문제점을 보완해서 주민참여예산제도가 실질적인 제
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제도는 적지 않은 문제점을 내포하고 있음을 알 수 있다. 그럼에도 불구하고 동 제도는 여전히 유용성을 갖고 있다고 본다. 따라서 앞에서 언급한 문제점 을 근본적으로 개선하여 동 제도가 갖는 본래의 취지와 성과를 높이는 일련의 노력이
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