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우리나라의 다문화가정의 부모교육은 관주도형이지만 점차적으로 민간주도로 이양하는 것이 바람직하다. 특히 중앙 및 지방정부, 민간단체 간의 협력을 통한 효과의 극대화를 도모하는 방향으로 지원정책과 사업이 추진되는 것으로 변화되
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다문화사회 정책은 취약계층 지원정책 차원에서 진행되고 있음을 알 수 있다.
둘째, 다문화적 상황은 기본적으로 외국인에 대한 정책이 아니라 내국인에 대한 정책이어야 함에도 불구하고 현재 관련 정책들은 주로 외국인을 대상으로 하여
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다문화 사회의 교육과 복지 실천, 집문당.
4. 조원탁(2019), 다문화사회의 이해와 실천, 양서원.
5. 이성순ㆍ이종복 외 6명(2017), 다문화사회복지론, 양서원.
6. Derald Wing Sueㆍ이은주(2010), 다문화 회복지실천, 학지사.
7. 출입국외국인정책본부, www.i
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정책연구센터, 2006
통계청, 『2005년 혼인ㆍ이혼 통계 결과』,2006
통계청, 『인구통태조사』, 2007
한건수, “농촌지역 결혼이민자 여성의 가족생활과 갈등 및 적응”, 「한국문화인류학」, 39, 1호, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다문화
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교육 프로그램을 마련하고 수시로 상담활동을 벌여 나가겠다\"고 말했다.
※ 참고문헌
보건복지가족부 (http://www.mw.go.kr/ ) 정책마당 가족 다문화가족 페이지
청목출판사 가족복지론 박옥임,서선희,김경신,옥경희,박준섭,최은정 공저 2008
청목
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다문화가정 또한 점차 증가할 것이다. 따라서 장기적인 관점에서의 의식전환을 위한 해결책을 제시해야 하는데, 이에 가장 효과적인 대응책은 바로 교육이 될 수 있을 것이다. 교육을 통해 이민자들이 한국문화를 이해하도록 도와줘야함은
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다문화에 대한 시각의 전환 및 보육제도와 지원자금 확충
2) 아동을 위한 더욱 다양한 다문화교류센터 설립
3) 이혼다문화가정 아동의 사회참여 촉구 및 인력활용
4) 체계적, 통합적 다문화가정 지원정책 추진
5) 이혼다문화가정에 맞는 차
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다문화가족의 학 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정 갈등원인
3. 다문화가정의 실태
4. 다문화가정 국내정책의 문제점과 개선방안
5. 외국의 다문화정책 사례
(1) 독일
(2) 호주
(3) 프랑스
(4) 스웨덴
(5) 일본
6. 다문화가정으
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정책(2010.04)
○2012년 청소년 정책 중앙부처 시행보고서 (여성가족부,2012.04)
○http://www.withyouth.go.kr/index.jsp 청소년참여포탈(청소년참여위원회,청소년위원회,청소년특별회의)
○청예단(http://www.jikim.net/)
○부천산울림청소년수련관(http://www.echoyou
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정책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이런 특징과 요청사항들이 왜 나타나게 되었는지 원인 서술
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 여성의 사회참여
3) 정보화 시대
4) 다문화 사회
5) 부모교육과 부모참여
6) 자연
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