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미술 -꾸미기
1) 타일 무늬 꾸미기
2) 구성
3) 포스터
4) 아름다운 무늬나 우리나라 전통의 무늬 꾸미기
4. 보고 그리기
1) 크로키
2) 스케치
3) 소묘
4) 정밀묘사
5) 인물화
6) 정물화
7) 풍경화
Ⅴ. 아동미술교육(어린이미술교육)의 지적
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미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의 발달과정을 파악할 수 있는 기준
3
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있는 아동들에게 시각매체를 사용하여 공간, 분류, 순서 등의 기본 인지 개념을 학습시킬 수 있는 인지적 미술치료도 Sillver에 의해 개발되어 효과적으로 사용되고 있다.
우리나라에서는 정신과와 학교, 사회복지관 및 개인 연구소등에서 미술
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기준과 항목을 설정하기 쉽다. 그러므로 어린이의 입체표현의 발달단계를 알기 위해서는 사람을 만든 찰흙 작품이 가장 좋은 분석 대상이라 할 수 있다.
참고문헌
권상구(1999), 유아 미술 교육의 실제, 서울:미진사
김춘일(1985), 아동미술론, 서
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아동은 전단계의 발달이 이루어져야 다음단계로 넘어갈 수 없다는 것이다. 점과 선을 그릴 줄 알아야 동그라미와 사각형 등을 그릴 수 있는 것처럼 말이다. 이를 기준으로 학자들은 인지발달 관점에서는 대상을 이해하고 있어야 아동미술에
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미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의 발달과정을 파악할 수 있는 기준
3.
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세워 사고하며, 현실적인 것뿐만 아니라 비현실적인 것에 대해서도 추론
13-
결정기(13-17세)
환경을 창의적으로 받아들이며 그 표현 유형이 촉각형, 시각형, 중간형으로 뚜렷하게 구분된다. 아동미술이란 무엇인가? (개념과 표현특성)
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아동미술과의 관계
(1) 전통회화의 특징
동양, 특히 우리나라와 중국 문화권의 회화는 본질적으로 원근 투시에 의한 착시를 이요한 입체적 표현을 추구하지 않았으며, 면적인 묘사보다는 선적인 묘사를 치중하였고, 출발부터 객관적인 시각
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미술교육의 “변천사” (미술교육 역사의 흐름)★
4. 7차 교육과정에서 그대로 적용하여 받아들인 이론(교육과정)은??★★★
5. 아동화의 “발달단계”를 쓰시오.
6. 아동의 미술표현에 대한 “정신적 배경”을 이야기한 심리학자는??
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영역에서도 활용도가 높다. 이는 현재 우리나라에서 다양성과 포용성을 강조하는 교육철학과 잘 부합된다.
결론
아동미술은 아동의 내면을 들여다볼 수 있는 창이며, 이들의 표현을 이해하기 위해서는 심리학적 배경에 기반한 학자들의 이론
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