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우리동네
소단원
주제
우리 동네에 생겼으면 하는 가게는?
목표
*다양한 가게의 종류를 알 수 있다.
시 간
활 동 영 역
활 동 내 용
준비물
자료
~10:30
등원
&
자유선택활동
<인사나누기>
*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안
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우리 동네
조사
용돈을 좀더 의미있게 사용하고 싶어요.
오락실에 가서 돈을 사용하고 싶지 않아요.
의사결정, 생산
건강과 안전
언어
시장
3세
시장에서 물물교환의 의미를 배우자.
생산, 소비
우리동네
견학
4세
시장에서 직접 물건을 구매
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우리 동네에 모두 있어요 (그림책)
☆활동 목표
* 우리 동네에 무엇이 있는지 그림책을 통해 알 수 있다.
*그림책을 보며 찾을 수 있다.
☆활동 자료
그림책 (제목: 우리동네에 모두 있어요, 저자: 차보금, 출판사: 두산동아)
☆활동 방법
①교사
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우리 동네에 모두 있어요 (그림책)
☆활동 목표
* 우리 동네에 무엇이 있는지 그림책을 통해 알 수 있다.
*그림책을 보며 찾을 수 있다.
☆활동 자료
그림책 (제목: 우리동네에 모두 있어요, 저자: 차보금, 출판사: 두산동아)
☆활동 방법
①교사
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우리동네
소주제
2011년 6월 11일(토)
목 표
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
9:00~9:20
등원
-신발을 신발장에 정리한 후 계단을 올라온 다. 가방을 사물함에 넣고 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다.
교실에 들어와서 날짜 판의 날짜를
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우리동네 꽃 알아보고 그림 그리기
활동 목표
우리 동네 에서 본 꽃을 알아보고 친구들에게 소개해 보고
그림으로 표현할 수 있다
보육과정
관련요소
사회관계영역 - 사회적 지식 - 지역사회에 관심 가지고 이해하기
예술경험영역 - 예술적
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우리동네 알기”이다. 그 동안 한 동네에 살면서 잘 몰랐던 것들을 배우는 시간이며, 직접 동네를 찾아다니는 산 교육의 현장이다. 동네에서 도움을 주신 분들, 동사무소, 은행, 우체국, 복지관, 시민단체 등의 기관들을 방문하여 그들의 역할
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우리 가족의 사진을 보고 친구들 앞에서 소개한다.
·우리가족을 친구들에게 소개 시켜보자.
·친구의 이야기를 듣고 궁금한 점이 있는 사람 있니?
<사회현상과 환경>
활동명
우리동네 지도 그리기
활동목표
·방향과 위치을 알고 지도를
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우리동네는 여러가지 소리가 나요. 차소리도 나고 사람 소리도 나요‘라고 이야기하며 자신이 들었던 소리를 입으로 표현한다.
놀이활동
역할에서 공항 놀이를 한다. 미술에서 만든 여권과 항공권을 든 OO는 “어디로 여행가지?”라고 묻는다
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우리동네있는 가게나 공공기관이 이름을 써서 우리동네지도를 만드는 활동을 만들며 글자를 매치하며 활동을 마무리하였다. 간단한 단어를 떠듬떠듬 읽으며 글자로 나태내며 스스로 활동을 하였다.
놀이활동
태양계 퍼즐 맞추기 자료를 가
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