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따른다. 사전에도 없는 생경한 단어들과 구어체의 표현들, 그리고 속어와 방언의 사용은 이 소설에 토속성과 해학미를 부여한다. 이는 도시화 문명화된 사회가 낳은 폐해에 완강히 거부하는 작가적 의도의 소산으로 볼 수 있으며 이러한 토속
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가지, 나뭇잎, 풀, 들꽃, 흙, 모래, 돌멩이 등)을 준비해 우리 동네 모습을 꾸며봅니다.
결과물을 서로에게 소개해 보며, 우리 동네를 묘사해 봅니다.
Ⅲ. 결론
유아를 대상으로 ‘우리 동네’라는 주제의 놀이를 구성했다. 중앙공원에 방문한
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를 주는 것이 필요하므로 1주에 1기관을 선택하여 진행하는 것이 바람직하다는 견해에서 주1회를 학습주기로 결정하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 같은 만4세 유아를 대상으로 우리 동네 알아보기 활동을 교수 학습 방법에 따라 계획하고 교수
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시락 및 자리 정리하기
* 식사 후 이 닦기
* 먼저 다 먹은 유아들은 자유선택활동을 한다.
1)바르게
점심 식사를
한다.
2)스스로
정리하고
양치질을
한다.
게임
12:50~
1:30
활동명: 시장놀이
활동방법:
1) 게임자료를 설명한다.
-시장놀이판, 장
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수학 교육 계획안
연령 (만, 3세)
활동명
우리 동네
활동목표
다양한 방법으로 길을 구성해 봄으로써 길이의 길고 짧음을 측정할 수 있다.
여러 가지 방법으로 목적지를 찾을 수 있다.
우리 동네에 있는 주변 건물들을 알 수 있다.
활동시간
15
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우리 동네
소주제
우리 동네의 기간
목표
*다양한 공공 기관에 관심을 가진다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*바느질을 통하여 눈과 손의 협응력을 기른다.
*공공기관을 상징하는 마크의 의미를 알고 다양한 공공기관
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우리 동네 구석구석>
-우리 동네를 둘러보기 위한 준비를 한다.
①모둠을 나누어 우리 동네의 구석구석을 살펴볼 계획을 세운다.
②우리 동네를 둘러볼 때 조심해야 할 것들을 이야기 나눈다.
③모둠별로 우리 동네의 구석구석을 살펴본다.
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우리동네
소주제
2011년 6월 4일(토)
목 표
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
9:00~9:20
등원
-신발을 신발장에 정리한 후 계단을 올라온 다. 가방을 사물함에 넣고 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다.
교실에 들어와서 날짜 판의 날짜를
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우리 동네 건강과 안전2
2013 년 6 월 29 일 토 요일 날씨 :맑음
소주제
우리 동네 전통과 문화
목 표
우리 동네의 전통과 문화에 관심을 갖는다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석
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우리 동네
소주제 : 병원 놀이
실시 기간 : 11 월 5 일 ~ 11 월 10 일(1주)
목표 : 병원놀이를 통해 병원에서 하는 일과 병원에서 일하는 사람들에 대해 관심을 갖는다.
소주제 : 미용실 놀이
실시 기간 : 11 월 12 일 ~ 11 월 17 일(2주)
목표 : 미
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