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아동에게서 대인기피증, 강박증, 편집증, 체력 저하 현상이 발생하는 등의 부작용이 지적되고 있다. 따라서 우리 생활에서 점점 중요한 비중을 차지하고 있는 컴퓨터를 유아와 아동발달에 긍정적 영향을 미치는 교육적 매체로 활용할 수 있도
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발달이론
라) 동물행동학적 이론
2) 애착의 발달 4단계
가) 1단계(0~3개월) : 무분별한 사회적 반응단계
나) 2단계(3~6개월) : 변별된 사회적 반응단계
다) 3단계(6개월~3세) : 능동적 접근과 접촉추구의 단계
라) 4단계(3세~아동말기) : 목표수정
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아동발달의 이해, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 심리사회이론
1) 주요개념
2) 이론의 특징
2. 심리사회이론의 발달단계별 과업과 위기와 중요한 것(본인 관점)
1) 신뢰
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아동들에게 아동복지의 수혜가 돌아가도록 우리 모두 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정옥분, “영유아발달의 이해” 학지사, 2005
- 이미숙, “가정환경화로 인하여 정서ㆍ행동장애 특성을 보이
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발달주기는 자녀로 볼 때는 아동기에서부터 청소년기까지 걸쳐 있다. 부모는 아동의 발달과제에 맞는 적절한 자녀교육 및 훈육방식을 선택적으로 활용할 수 있는 능력을 지니고 있어야 한다. 아동기 자녀들을 위해서 부모는 규칙을 설정하고
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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우리는 동시대 출생집단 효과와 측정시기 효과를 배제하게 되어 진정한 연령변화를 알 수 있게 된다. 목차
아동발달의 연구방법
I. 아동발달연구의 목적
1. 기술
2. 설명
3. 적용
II. 과학적 연구의 과정
1. 문제의 제기
2. 중요
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발달을 이룰 수 있을 것이다. 아동발달에 대한 피아제의 관점은 현재 우리 사회의 교육이 변화해야 할 방향과 매우 닮은 모습이다. 이러한 점에서 피아제의 인지발달단계이론은 아동발달의 원리를 이해하고 아동들에 대한 효과적인 교육을
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아동발달의 이해, 신정
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
장상호,「발생적 인식론과 교육」, 교육과학사, 2006
프로이트, 『정신분석학 입문』, 신영사,, 2011
이윤로,「인간행동과 사회환경
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아동발달 심리학, 박학사, 2006.
10. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
11. 김진호, 다중지능이론과 교육실제에의 적용, 연성대학교, 2012.
12. 김경희, 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석, 대한산업경영학회, 2009. 가드
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