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부모가족을 선입견과 고정관념 등 편견을 가지고 보기보다는 있는 그대로 수용하고 이해하여 자연스러운 다양한 가족의 하나도 받아들이고자 하는 노력들이 시도되어야 할 것이다. 우리 사회는 앞으로 더 많은 한부모가족을 양산해 낼 수밖
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부모로서의 역할을 수행하기 위한 부모교육을 실시하는 것이 무엇보다 중요하다. 즉 자녀양육에서 부모의 역할이 자녀의 발달뿐만 아니라 부모자신의 발달에도 매우 중요하므로 부모교육이 필요하다. 또한 현대사회의 변화로 부모의 교육적
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부모교육 이론의 영향
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론적 배경
2. 부모-자녀에 대한 가정 및 견해
3. 행동원리
4. 행동수정 원리
① 고전적 조건형성의 원리
② 조작적 조건형성 원리
③ 관찰 학습 원리
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부모교육 프로그램의 현황과 평가에 대한 고찰, 대한가정학회지
유희정(2005), 이혼 후 비양육 부모와 자녀와의 관계 및 협력적 부모역할에 관한 사례연구, 한 국가족복지학회
이수연(2004), 이혼가정 청소년의 심리사회적 적응 결정요인에 관한
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사회적인 발달을 돕는 곳으로 교육의 시발점이 되는 곳이다. 따라서 가정은 최초의 학교요, 부모는 최초의 교사이다. 우리가 살아가면서 감당하게 되는 수많은 역할 중에 부모역할 만큼 중요하고 어려운 것은 없다고 생각된다. 무섭도록 변화
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부모의 ‘오냐오냐’식의 과잉보호로 인한 문제도 빈번하게 지적되고 있다. 그러므로 조부모를 대상으로 한 교육은 전통사회의 양육 모델을 토대로 현대적인 감각을 구비한 이상적인 대리부모의 역할을 담당하게 함으로써 여성취업으로 인
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부모코칭 프로그램: 적극적인 부모역할(Active Parenting Now)
I. 프로그램의 배경
II. 프로그램에서 다루는 주제들
1. 적극적인 부모
2. 협동심을 구하기
3. 책임감과 훈육
4. 자녀의 그릇된 행동을 이해하고 교정해주기
5. 용기, 품성, 자아
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부모교육에서, 자녀와 부모 자신에 대한 이해를 시작으로 자녀들의 특성과 시기에 따른 갈등을 제대로 이해하고 이것을 바탕으로 여러 가지 기술을 습득하는 부모교육이 필요하다. 이것이야말로 부모와 자녀 사이에서 지속적이고 반복적으
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키워라
11. 근로의 중요성을 일깨워줘라
12. 자녀 앞에서 정정당당한 위엄을 보여라
13. 때로는 회초리도 필요하다
14. 사소한 것을 기억하는 아버지가 되라
15. 주 1회 아버지와 자녀 둘 만의 특별한 스케줄을 가져라
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한글파일>
1. 가정문제에 대하여.hwp
2. 드라이커스(Driecus)의 아동의 잘못된 행동 목표 4가지.hwp
3. 드라이커스의 민주적 부모교육이론.hwp
4. 이혼가족의 문제.hwp
5. 이혼가족의 발생원인.hwp
6. 이혼을 해결하기 위한 현 사회 복지적 대책.hwp
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