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우리나라의 경우에도 아동상담소를 전문화시켜서 문제행동의 치료기능을 크게 강화시켜야 할 것이다.
다섯째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다. 아동의 욕구와 문제가 다양화되면서 이러한 욕구를
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2) 모․부자복지법의 문제점 및 개선방안
5. 싱글대디 프로그램
1) 프로그램 대상과 모집
2) 프로그램 특징
3) 세부내용
6.싱글대디의 향후지원방향
1) 싱글대디의 향후지원방향
2) 한부모가정 지원정책 방향
참고문헌
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학교생활 부적응으로 인하여 누적되는 학습 결손을 보이게 되는데 가정교육, 취학전 교육에서부터의 예방이 강조되어야 하며 학교 교육에서 실천하기 매우 어렵기는 하지만 수업 방법의 개선과 다양화를 통해 적극적으로 실천해야 하겠다.
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학교 수업에 이 모형을 적용한다면 교사뿐 아니라 학생, 학부모 모두가 부담을 가질 것이다.
많은 수업모형들 중 딱히 어떠한 것만이 역사교육에 효과적이고 완벽하게 궁함이 맞는다 라고는 할 수 없는 것 같다. 여러 가지 수업모형의 장점을
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사회적 기술들을 지도함으로써 아동의 원만한 사회적 발달을 도모한다. 이처럼 아동의 발달에서 가정은 중요한 역할을 하고 있음에도 가정 내의 빈곤·실직·학대 등의 이유로 해체되는 가정이 늘고 있고 미혼모의 수 또한 늘어나 우리 사회
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학교, 다양한 교육활동을 통한 더불어사는 공동체 의식 고취, 1996
이희영, 아동생활지도, 21세기사
정원식, 아버지 방법 어머니 기술, 서울 : 집현전, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기본생활습관지도의 가치
1. 가정교육
2. 학교 교육
3. 사회적 요인
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국제결혼가정 자녀중심 교육 실태 분석
(1) 학생
(2) 학부모
(3) 교사
Ⅵ. 해외의 다문화교육정책
1). 호주
2). 미국
3). 독일
4). 일본
■ 해외의 다문화교육정책이 우리에게 주는 시사점
Ⅶ. 우리나라 다문화교육의 과제
< 참고자료 >
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사회적 이익을 추구할 수 있어야 하고, 다문화 이해 교육을 확산시키고 아울러 시민의식을 형성하기 위한 교육이 필요하다. 일찍이 다문화 사회를 경험한 미국, 영국, 독일, 일본의 다문화 교육을 살펴보면, 이들 국가의 다문화 교육의 공통점
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우리 조가 맡았던 GY이의 가족 모두에게서 무한한 가능성과 그리고 가정의 화목에 대한 중요성을 세삼 느낄 수 있었고 더 많은 희망의 힘을 갖고 스스로 자립할 수 있는 날이 빨리 오기를 진정으로 바란다. 1. 접수
2. 기초조사
- 클라
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우리 조는 일반여성에 대하여서 조사를 마치면서 느낀 것은 여성이 얼마나 구속되어 있고 많은 조건들이 불리해 있다는 사실을 깨달으면서 많은 부분에서 변화가 필요하다는 것을 깨닫게 되었다. 그리고 여성의 문제는 나만의 문제가 아닌
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