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놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아놀이지도 류경화 저 | 태영출판사(교재) | 2014.11.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론으로 살펴 본 놀이의 중요성
2. 우리나라의 부모님 세대 놀이 및 우리 세대 놀이를 현재 영유아들
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우리문화를 정말 쉽고도 재미있게 풀이한 책이다. 성에관한내용, 놀이, 의복, 음식 등등 가장 한국적인 요소에 흥미진진한 내용을 입히고 있다. 돌하르방, 솟대, 금줄 등등의 우리세대가 잘 알지못하고 사라져만 가고있는 것들에 대해 애정과
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놀이문화
Ⅵ. 청소년의식과 가치관
Ⅶ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 커뮤니티 활동 정도
2. 가입한 커뮤니티 수
3. 현재 활발한 활동을 하고 있는 커뮤니티의 성격 및 종류
4. 인터넷 사용에 대한 부모님들의 태도
5. 친구와 인터넷과의 관계
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놀이공간이 없고, 상업적 목적으로 하는 문화는 청소년, 성인 둘 모두를 대상으로 하므로 청소년들이 유행환경에 빠져들 수 밖에 없는 상황이다.
기성세대는 우리 청소년들에게 밝고 희망된 내일을 설계할 수 있도록 최선을 다하는 삶의 모
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있게 치유해 주기 때문이다. 학교 교육 또한 마찬가지이다. 실내 교육보다도 가끔 교정의 큰 나무 밑이나 자연 속에서 학습하는 것이 매우 큰 학습 효과를 가져온다.
자연은 우리에게 매우 소중한 자산이다.
<고성훈 부산 본부장>
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놀이, 시뮬레이션, 자체평가연습, 정확한 지각과 인지를 위한 연습.
참고문헌
서덕희, 김옥선 외 저, 다문화사회와 교육, 교육과학사 2015
이형하, 박상희 외 저, 다문화사회와 다문화교육의 이해, 공동체 2015
오정미 저, 다문화사회에서의 한국
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놀이를 점점 더 불건강하게 만들고 있는 것이다. 이와 같은 놀이문화의 영향으로 국민적 화합이나 지역단위의 공동체의식을 다지는 기회는 놀이마당에서 쉽게 찾을 수 없게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 부모님 세대 놀이
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놀이 문화의 한 부분을 차지하게 되는데 우리는 세대에 따라 성 문화가 많이 개방되고 있음을 몸소 느끼고 있을 것이다.
인류는 지금까지 세대가 바뀌면서 발전을 거듭해왔고 성에 대한 인식도 차츰 바뀌어 가고 있으며, 시간에 따라 급변하
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세대의 유흥문화 가능할 것인가?. 3-70.
김정명 외(1990). 청소년 전용놀이마당 발전방향에 관한 연구. 서울 : 한국청소년연구원.
우리교육(1997). 중등 우리교육, 3월호.
이연숙 외(1996). 한국 청소년의 여가 행태와 여가공간적 특성. 한국청소년학
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세대사, 1974
이종묵 - 문화 : 정월 대보름 연날리기, 남명학회, 2012
이상호 - 전래놀이 101가지, 사계절, 2011
황정숙 - 한국과 일본의 설날 유아 전통놀이 비교, 열린유아교육학회, 2007
한국문화컨텐츠진흥원 - 우리의 놀이문화 원형을 찾아서67 -
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