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통신(ICT)산업의 분류
3) 국내 ICT산업 구조의 변화
2. 한국 ICT산업의 현황
1) 한국 ICT산업의 현황
(1) 제1기 : 1994년 정보통신부
(2) 제2기 : 2008년 방송통신위원회
(3) 제3기 : 2013년 미래창조과학부
(4) 제4기 : 2017년 과학기술정보통신부
2) 한
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현황, 1995
한국 교육 학술 정보원, ICT 활용 교수, 학습 지도안 자료집 Ⅰ. 영국의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 영국의 교육 정보화
2. 목표
3. 추진 내용 및 현황
Ⅱ. 미국의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 미국의 교사 양성계획- PT3 프로
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기술과 자본이 투입된다면 남한의 산업은 막강한 경쟁력을 회복할 수 있으며 북한 자체의 산업 또한 병행 발전하는 효과를 가져오게 될 것이다.
참고문헌
북한의 기술현황, 북한의 정보통신기술
북한의 정보화 교육을 중심으로 본 남북간
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통신학회, 『남북한 정보통신기술 및 협력방안 심포지움』, 2001. 3
- 김유향, 북한의 정보통신부문 발전과 정보화 , 2001
- 권오홍, 인터넷과 남북경협: 오프라인 대비 장단점과 경영전략 , 2001.6
- 남성욱, 북한의 통신사업 현황 , 2001. 4
- 노승준,
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통신기술)의 정의
1. ICT(정보 통신 기술)
2. ICT활용교육
Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 도입배경
Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 현황
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 지침
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습전략
1. 학습
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통신기술)활용교육의 특성
Ⅴ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅵ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 현황
1. 사회과에서 교사들의 ICT 활용 실태
2. 사회과에서 학생들의 ICT 활용 실태
3. 사회과 ICT활용 자료의 실태
4. 사
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통신기술)의 목표
Ⅲ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특징
Ⅳ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 중요성
Ⅴ. 사회과 ICT활용교육(정보통신기술)의 현황
1. 사회과에서 교사들의 ICT활용
2. 사회과에서 학생들의 ICT활용
3. 사회과
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현황, 수업목표 등을 고려하여 결정한다.
- 학생 1인당 컴퓨터 1대(멀티미디어실)
- 모듐별 컴퓨터 1-2대의 환경
- 교사용 컴퓨터 1대의 환경(교단선진화 장비)
2) 해당 학습목표 달성에 적합한 정보 통신 기술을 비판적으로 검토하여 학습목표를
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기술, 표준화, 시장 동향 분석 / 주간기술동향, 정보통신연구진흥원
생체 정보 프라이버시 보호 정책 동향 / 한국정보통신기술협회
출입국 관리 서비스를 위한 생체 인식 기술 현황 / 한국정보통신기술협회
디지털 신호인식기술/과학기술위
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기술기획평가원, 스마트 시티, 2018.
한국정보통신기술협회, 4차 산업혁명 핵심 융합사례 : 스마트시티 개념과 표준화 현황, 2018.
한국정보화진흥원, 시민과 함께하는 스마트시티, 2018.
황혜란, 공공연구부문의 탈추격형 혁신활동특성 분석 및
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