|
현황
1) 혁신도시의 추진현황
2) 혁신도시의 개발성과
6. 서울특별시의 혁신도시 개발 사례
1) 성동구 사례
2) 은평구 사례
7. 혁신도시의 활성화 방안
1) 인근 기존?기업?혁신도시와 자원공유를 위한 도시 간 네트워킹 확대
2) 도시외부
|
|
|
제 7 절 노인교육 프로그램 참여의 기회가 적은 이유
제 8 절 복지관 프로그램 이용 실태와 만족도
제 9 절 평화복지관 시설 만족도
제 10 절 노인교육 신규프로그램 및 희망사항
제 11 절 복지관에 바라는 사항
제 5 장 요약 및 결론
|
|
|
학교 행정
법무대학원 석사학위논문, 2003 I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 범위 및 방법
II. 청소년 비행의 개념, 유형, 영향요인
1. 청소년의 개념 및 청소년기의 특징
2. 청소년 비행의 개념
3. 청소년 비행의 유형
|
|
|
조직 운영하고 컨설팅팀 구성 및 워크숍 개최와 사이버(메일홈페이지)를 통한 수시 컨설팅 실시하고 우수사례 발굴확산을 위한 방과후학교 한마당 개최하는 등 방과후학교 평가 보고회 및 방과후학교 경진대회 개최와 우수사례집 발간하여
|
|
|
현황
2. 인천 e 스쿨 사이버가정학습 활용 현황
3. 사이버가정학습 관련 운영시스템
4. 사이버가정학습 살펴보기
5. 사이버가정학습 학습콘텐츠 개발 및 설계
Ⅲ. 사이버가정학습의 효과성 및 사례 찾기
1. 사이버가정학습의 효과
2.
|
|
|
학교교육과정 모형개발 지침 및 장학자료 내용 분석
2) 학년별 수준별 교육과정 편성
3) 수준별 지도 자료 개발
3. 운영
4. 평가
Ⅶ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 제고 방향
1. 국가 및 시?도 교육청의 수준별 교육과정 편성?운영 지
|
|
|
, 상식적 대안을 택하는 경향을 보이며, 교장이 최적 모형을 추구하는 반면 교사들은 실용적이고 민주적인 운영을 갈구하고 있다. I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구의 방법
IV. 연구의 결과 및 해석
V. 요약 및 결론
|
|
|
및 부모 - 자녀와의 관계
5). 이혼의 증가
(1). 국제 결혼 가정의 실패원인
7. 공동체의 변화, 해체에 대한 국가, 지역, 가정의 해결방안
1). 사회 통합의 방향
(1). 국가의 노력
①. 국가적 지원현황
②. 문화·혼인법
|
|
|
1. 학교 규모에 따라 팀을 탄력적으로 편성한다
2. 교사 외의 인적 자원을 많이 활용한다
3. 교사 각자의 장점을 최대한 발휘하도록 하고 다양한 이견을 제시 할 수 있어야 한다
4. 다양한 평가가 이루어져야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
자유학기제 해외 사례
1) 아일랜드 전환학년제(Transition Year)
2) 덴마크 애프터스쿨
3) 스웨덴 진로체험 학습
5. 자유학기제 찬반의견
1) 자유학기제 찬성의견
2) 자유학기제 반대의견
6. 자유학기제 성공적 정착방안
【 참고자료 】
|
|
메뉴펼치기
