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정신간호학 현문사
9. 이은옥 외 5인 (1992) 간호진단과 임상활용 수문사
10. 최신임상간호메뉴얼 (1999) 현문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 의의
2. 연구의 대상 및 기간
3. 연구방법
4. 문헌고찰 ( 정신분열병 + 우울증 )
Ⅱ본론
1. 간호
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함께 식사할 수 있는 시간을 마련하여 함께 식사하도록 교육함.
출처
제 6판 정신건강간호학, 현문사, 이미형, 양수 외 7 1,문헌고찰
1) 우울장애
2) 병태생리
- 생물학적
- 정신사회적
3) 우울증 증상
4) 우울증 종류
2. 간호과
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정신간호학약물> 01.로나센정
02.로도핀정
03.리버티정
04.설피딘정
05.설피딘정
06.솔리안정
07.카세핀정
08.리스돈정
09.Zyprexa
10.mago
11.DuPhalac
12.레메론솔탭정
13.benztropine
14.렉사프로정
15.바리움정
16.자낙스정
17.리보트릴
18.명
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정신과 실습을 2학년의 마지막 이제 3학년이 곧 될 시기에 나가게 되어서 3학년때 처음 나가게 된 실습으로 느껴졌다. 그래서인지 무엇보다 지식적인 면에서 더 부족할 것 같아서 부담감이 많았다. 정신간호학 수업을 할 때 질환적인 면을 많
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정신간호학
1. 노인의 정의
2. 노인에 대한 이해
3. 한국 노인입지의 진보과제
4. 노화이론
5. 노인의 심리적 특성
6. 노인의 심리적 변화에 영향을 주는 요인
7. 노년의 심리적 적응태도
8. 성공적인 노화
Ⅲ. 노인정신간호학 각론
1. 노인
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에
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간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구.
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우울증 척도 27
3) 대인불안 척도 27
4) 특성불안 척도 29
5) 진로태도성숙도 척도 29
6) 섭식태도 척도 30
3. 자료처리 및 분석 31
Ⅳ. 연구결과 33
1. 자존감의 차이 33
2. 우울의 차이 34
3. 대인불안의 차이 34
4. 특성불안의 차이 36
5.
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우울증 증세
2-1) 심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세 치료 연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구
4-2-1) 주제통각 검사
4-2-2)
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적 자극을 받았다 하겠습니다.
하나 더 말씀드리자면은, 지역사회간호학 수업은 정신건강 문제를 단지 개인의 문제가 아닌 가족과 지역사회 전체의 문제로 인식하도록 시야를 넓혀주었으며, 지역사회 기반 중재의 중요성을 깨닫게 해주었습
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간호학편 20
? 지역사회 간호의 기본 개념 및 역할 20
? 역학(Epidemiology) 21
? 보건사업 및 보건 정책 21
? 가족 및 학교 보건 22
? 산업 보건 22
? 환경 보건 및 기타 23
? 의료기관 입사준비 최빈도기출문제 정신간호학편 23
? 정신간호의 기
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간호학편 17
? 지역사회 간호의 기본 개념 및 역할 17
? 역학(Epidemiology) 18
? 보건사업 및 보건 정책 18
? 가족 및 학교 보건 19
? 산업 보건 19
? 환경 보건 및 기타 20
? 의료기관 입사준비 최빈도기출문제 정신간호학편 20
? 정신간호의 기
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는 것을 넘어, 간호 분야의 전문성을 넓혀가는 것입니다. 특히 정신적 지원이 중요한 환자들에게 더욱 깊이 있는 간호를 제공하고 싶습니다. 이를 위해 심리학과 정신간호학을 심화 학습하여, 정신적 안정과 회복을 돕는 전문 간호사가 되고
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정신간호학실습 시 환자분과 소통을 통해 신뢰 관계를 형성하였습니다. 여러 프로그램에 참여하며 교류하는 다른 환자분들과는 달리, 하루 종일 침상에 누워 천장만 바라보고 계시는 환자분이 계셨습니다. 말벗이 되어드리고자 학생 간호
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