|
정신간호학 현문사
9. 이은옥 외 5인 (1992) 간호진단과 임상활용 수문사
10. 최신임상간호메뉴얼 (1999) 현문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 의의
2. 연구의 대상 및 기간
3. 연구방법
4. 문헌고찰 ( 정신분열병 + 우울증 )
Ⅱ본론
1. 간호
|
|
|
정신과 실습을 2학년의 마지막 이제 3학년이 곧 될 시기에 나가게 되어서 3학년때 처음 나가게 된 실습으로 느껴졌다. 그래서인지 무엇보다 지식적인 면에서 더 부족할 것 같아서 부담감이 많았다. 정신간호학 수업을 할 때 질환적인 면을 많
|
|
|
우울증상의 빠른 개선과 연관되어지고 훌륭한 가능성이 있다: 이것은 또한 부작용의 결여는 보통 다른 항우울제와 직면되어 진다.
이들 논문에서 치료와 함께 개선 응낙과 우울한 환자들의 삶의 질 향상을 이끌지도 모른다.
게다가 잘 고안
|
|
|
너무 힘들어요”
“변비가 너무 심해요”
객관적 자료: “배변 횟수가 확연히 줄어듬”
“약물 때문에 그럴 수 있다고 설명했지만 계속 짜증만 부림”
“지속된 변비로 배변 불편감 호소”
“신체활동이 부족하고 병실에 있는 시간이 많음”
|
|
|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인 정신간호학
1. 노인의 정의
2. 노인에 대한 이해
3. 한국 노인입지의 진보과제
4. 노화이론
5. 노인의 심리적 특성
6. 노인의 심리적 변화에 영향을 주는 요인
7. 노년의 심리적 적응태도
8. 성공적인 노화
Ⅲ. 노
|
|
 |
정신과 치료가 필요할 정도로 우울증에 빠질 수 있다는 임상결과들이 나타나고 있다. 한국은행 금융경제 연구원 http://imer.bok.or.kr
이러한 신자유주의 인사제도의 도입을 금융 기업 구조조정의 필수요건으로 강제하고 있다. 특히 금융권에서는
|
|
|
우울증 또는 다른 정신질환으로 아이들을 적절하게 감호하지 못한 것인데, 다른 사람들에게는 아이들을 학대하는 것으로 보였고, 남편과 처의 양친도 장기에 걸친 어떤 적절한 조치를 취하지 않은 가족병리와 같았다. 원래 조정이 되지 않는
|
|
 |
정신간호학실습 시 환자분과 소통을 통해 신뢰 관계를 형성하였습니다. 여러 프로그램에 참여하며 교류하는 다른 환자분들과는 달리, 하루 종일 침상에 누워 천장만 바라보고 계시는 환자분이 계셨습니다. 말벗이 되어드리고자 학생 간호사
|
|
 |
정신간호학. 치료적 의사소통 기법이 인상깊었다. 1.지원자는 어떤 성격입니까?
2.지원자의 특기(기술, 업무지식 위주) 또는 강점은 무엇입니까?
3.지원자의 약점은 무엇입니까?
4.직무와 관련하여 자기개발을 위해 하고 있는 일은 무엇입
|
|
 |
정신건강간호학 실습 중, 한 환자가 갑자기 의식을 잃고 경련을 일으키는 상황이 발생했습니다. 뇌전증 발작이 의심되는 순간, 저는 환자의 뒤로 신속히 이동해 상체를 지지하며 안전하게 바닥에 눕혔습니다. 이어 기도를 확보하고, 환자의
|
|
 |
정신건강간호학 실습 중, 한 환자가 갑자기 의식을 잃고 경련을 일으키는 상황이 발생했습니다. 뇌전증 발작이 의심되는 순간, 저는 환자의 뒤로 신속히 이동해 상체를 지지하며 안전하게 바닥에 눕혔습니다. 이어 기도를 확보하고, 환자의
|
|
 |
정신간호학(3주), 아동간호학(2주))’가 추가가 되었습니다! 따라서 본인이 실습했던 항목들을 정리해 놓는 것이 좋을 것 같습니다.
- 저는 자소서를 작성할 때 ‘자소설 닷컴’을 아주 유용하게 이용했습니다!
다들 작성하실 때 이용해 보시면
|
|
메뉴펼치기
