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연습법을 사용할 수 있다. 자신감을 북돋아 주는 격언을 눈에 잘 띄는 곳에 붙여두는 것도 자신감을 기르는데 도움이 된다.
▶ 참고문언 / 사이트
스포츠 심리학
스포츠 룰 대사전(1996)
http://user.chollian.net/~kimbj97
http://members.tripod.lycos.co.kr/mediace/
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1. 운동의 생리학적 원리
2. 운동의 심리학적 원리
3. 운동의 역학적 원리
VI.진단단계
1.진단평가를 위한 자료
VII. 수업 단계
1. 본시학습 약안
ⅥII. 평가 단계
1. 이원목적 분류표
2. 평가문항을 위한 자료
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운동의 생리학적 원리------------------------------------------------(9p~10p)
2. 운동의 심리학적 원리-----------------------------------------------(10p~11p)
3. 운동의 역학적 원리-------------------------------------------------(11p~12p)
VI.진단단계---------------------------
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, 10∼12점: 높음, 7∼9점: 보통, 4∼6점: 낮은편, 0∼3점: 매우 낮은편 교육심리학의 이론적기초
1. 교육의 심리적 측면
2. 교육심리학의 개념과 성격
3. 교육심리학의 발달
4. 교육심리학의 이론적 배경
5. 교육심리학의 연구방법
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3. 인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
2) 전 조작기(Preoperational period)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
Ⅲ.결론
▶ 피아제 인지발달 이론 선택 이유
참고문헌
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운동수행을 할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
- 무용동작의 수행 및 불안 레포트
- 스포츠 심리학 레포트
- 정청희 김병준, 스포츠심리학의 이해, 금광(1999)
- 정청희외 3인, 스포츠 심리학의 이해와 적용, 메디컬코리아
- 김병현, 국가
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운동 욕구
5.정서가 생리적 변화에 미치는 영향
6.정서가 운동에 미치는 영향
7.운동이 정서에 미치는 영향
8.운동 기능의 발달
9.연습 곡선
10.운동을 해도 효과가 나타나지 않는 이유
11.고원(plateau) 현상
12.슬럼프 현상 (주로 심리적 갈
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운동능력을 연습할 기회나 격려 그리고 문화권의 특성에 따라 개인차가 나타난다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
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높이는 조건
4) 망각의 의미
5) 망각의 원인
6) 망각의 방지 방법
5. 연습
1) 연습의 의미
2) 연습의 방법
3) 연습의 원리
6. 학습과 피로
1) 피로의 의미
2) 피로의 증상
3) 피로의 원인
4) 피로의 회복방법
Ⅲ결론
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)
3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방) 학습의 전형
제7장 학습
1. 학습의 전이
2. 학습과 파지
3. 연습과 학습
4. 정신 개발
제8장 특수아동의 적응기재
1. 특수아동
2. 적응기재
3. 갈등과 욕구불만
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