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전개 계획 예시
3. 진로지도의 방법
Ⅴ. 중학교 독서교육(독서지도)
1. 중학교 독서 교육의 중요성과 방향
2. 중학교 독서 교육의 과제
Ⅵ. 중학교 소비자교육
1. 소비자 교육의 개념
2. 중학교 창의적 재량활동 지도자료에서 소비자 교육
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4. 변호사 개혁론
Ⅴ. 사법개혁과 사법개혁위원회
Ⅵ. 사법개혁의 외국사례
1. 개혁의 흐름 1 - 행정개혁?규제완화노선
1) 일본정부
2) 경제계
3) 자유민주당
2. 개혁의 흐름 2 - 일본변호사연합회 등 시민들의 사법개혁
참고문헌
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운영한다.
(3) 활동 주제의 특성에 따라 단위시간을 1시간(40분)으로 수업의 틀에서 벗어나 통합, 연속 또는 분산 운영한다.
Ⅹ. 재량활동교육과정의 평가
1. 평가 방침
재량 활동의 평가는 평가의 기본 원리와 관점을 충분히 이해하고 재량 활동
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재량 활동의 운영 여건을 파악한다.
학교급간 연계성을 고려한다.
학생 개개인의 특기와 관심, 흥미 영역을 선정하여 교육과정을 마련하고, 필요한 학습과 주제를 학생 스스로 선택하여 활동을 전개할 수 있도록 한다.
학교 교육 활동 전
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교육과정의 편성운영 지침에 제시된 ‘3. 교육과정의 질 관리의 가. 항’에 ‘교육과정의 질 관리를 위하여 주기적으로 학생 학력 평가, 학교와 교육 기관 평가, 교육과정 편성운영에 관한 평가를 실시한다’로 규정하고 있으므로, 재량활동
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율재량 권한을 학교에 부여하고 있다.
4. 교육 과정에 대한 교사의 전문성 발휘
재량 활동의 신설, 확대는 교사들의 탐구적인 자세를 학교 교육과정 편성운영에서 적용해야 함을 강조한다. 전국의 모든 학교가 똑같은 모양의 학교 건물에서 똑
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활동과 더불어 특별활동이 통합된 교육내용으로 편제운영되는 것이 당연하다 하겠다.
Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가
특별활동의 평가는 특별활동 교육과정에 제시되어 있는 평가에 관한 사항을 근거로 하되, 평가 결과의 기록은 평
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교육과정 운영, 각종 대회, 상황 변동시의 대책, 안전 대책)
Ⅸ. 특별활동교육과정의 사례
다음 특별활동 운영의 실제는 부산광역시교육청 지정 시범학교 자료 중 5학년 자료들을 중심으로 작성했음을 밝혀둔다(특별활동 시범학교 ○○초등학
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활동이 활성화되어야 한다.
Ⅵ. 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램)
1. 개요
창의성 개발을 위한 가장 손쉬운 프로그램 중의 하나가 바로 ‘발명’이다. 기발하고 새로운 아이디어를 찾아내고 생산해 내는 과정에서 창의성은 길러
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교육청의 지원 활성화
수요자중심 교육과정 정신을 실현하기 위해서는 교육과정 편성과 운영에 대한 결정권을 비롯한 상당 부분을 지역 교육청과 단위 학교에 위임해야 할 것이며, 특히 재량활동을 통하여 학생의 개성을 존중하고, 학교의
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