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같다.
※ 참고문헌
-콜버그의 도덕교육론 (남궁달화 저 - 철학과 현실사)
-콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구 (김은영 - 울산대 교육대학원 석사논문) Ⅰ 콜버그의 이론
Ⅱ 경험사례 및 분석
Ⅲ 초등교육에의 적용
Ⅳ 맺음말
※ 참고문헌
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approach)
5. 협동 학습 접근법(cooperative learning approach)
V.논쟁수업의 절차(교수단계/활동순서)
VI. 논쟁문제의 선정기준
VII. 논쟁 수업 모형
1. 개념 및 특징
2. 절차
3. 적용방법(논쟁수업 모형 학습지도안)
4. 적용소감
참고문헌
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협동학습연구회(http://www.coolearning.net/)
한국협동학습연구회(http://www.cooper.or.kr/)
네이버 홈페이지(http://www.naver.com/)
다음 홈페이지(http://www.daum.net/)
아해미래(http://futuer.e-wut2.co.kr/) I. 수업 연구의 개요
1. 수업 연구의 필요성
2. 수업 연구
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협동적상호의존성을 갖는 폭넓은 수용성과 능동성, 전문적 능력과 판단에 따른 자유재량권을 발휘하는 것을 말한다(지성애, 유형숙, 2000). 박미순. 전문간호사의 전문직 자율성과 임상적 의사결정 능력. 울산대학교 산업대학원. 2006
하지만 간
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제고 방안
1. 비경쟁 협동놀이를 하자
2. 청소년이 자발적으로 참여하는 놀이를 개발하자
3. 규칙과 시간이 엄격하게 지켜지는 놀이를 하자
4. 우리 청소년들이 자유시간을 스스로 즐길 줄 아는 자유인이 되도록 돕자
참고문헌
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거주지보호문제에 보다 많은 관심을 가져야 한다.
5) 북한이탈주민을 위한 교육적 정착 지원 계획 마련
6) 트라우마를 치료하기 위한 더 많은 기회가 주어져야 한다.
7) 민간협동형의 강화
8) 민간단체 프로그램의 확대
【 참고자료 】
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울산시에서 시행한 \'주민참여예산제도\' 의 사례를 통해 시민참여가 구체적으로 어떻게 이루어지고 있는지와 한계성과 극복 방향에 대해 알아보았다. 지방자치 이후 참여 및 투명성 관련 자치입법이 활성화되고 있고 정보공개와 주민감사청
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울산대학교 교육대학원 논문, 2002
* 송영숙, 실천적 인성교육 프로그램 구안 적용을 통한 바람직한 생활태도 형성, 1997
* 이경미, 학생·교사·학부모 교육프로그램을 통한 상담과 생활지도, 교육마당
* 이원구, 인간화 교육을 위한 체험학습프
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울산대학교 교육대학원 석사학위논문
김영숙,이재연(1998)「아동을 위한 상담이론과 방법」교육과학사
김영희(2003)「말하기 불안 극복 프로그램을 활용한 발표 능력 신장 방법 연구」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
배은아(2006)
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반영
6. 개별화 학습과 협동 학습의 조화
7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습 자료의 활용
8. 세계화?지역화에 대응하는 학습 지도
9. 정보화에 대처하는 학습 지도
10. 시사 자료의 활용 방안
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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