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관리자는 자신들의 프로그램과 직원 구성의 우수성을 인정하고 발전시켜 나가야 하는 책임이 있다. 이것을 위해 간호 전문성을 더욱 성장시킬 필요가 있다. 간호전문성이란 대상자에게 서비스를 제공하는데 있어 자신이 활용할 수 있는 최대
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관리자의 수퍼비전은 중추적인 역할을 한다고 평가될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김세원, “노년기의 자기애적 성향에 대한 정신분석적 연구”, 한신대, 2015
- 곽영애, “노인복지관시설의 서비스 품질이 이용자 생활만족도에 미치는 영
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원봉사관리자로서 적합하다고 판단할 수도 있다. 하지만 그전에 다른 목적이나 대가를 바라지 않고 자발적 봉사 정신이라는 자질을 먼저 깨우치고 개인 이익과 욕구를 내려놓는 법을 배운다면 예비 자원봉사관리자로서의 자격에 한층 더 걸
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관리자의 역할
사례관리는 하나의 서비스 형태가 아니라, 상호조직상의(interorganizational)서비스 조정 형태라고 할 수 있다. 사례관리 기능은 사례 발견, 조직, 조정, 그리고 모니터링 등의 서비스를 제공하는 것인데, 이 때 사례관리자의 역할은
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원을 통해 네트워크를 구축하여 활용하는 것이다. 그 이유는 취약집단에 속한 개인이 여러 가지의 다양한 욕구와 문제를 가진 경우가 많아 다양한 서비스와 기관의 이용을 필요로 하기 때문이다.
3. 사례관리자가 해야 할 일
사례관리자는 클
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원봉사는 중요한 일이다. 개인에게 지급되는 눈에 보이는 보상이 없이 스스로의 뿌듯함과 수요자의 감사 등으로 이루어지는 일이 지속가능하게 되기 위해서는 그 개인들을 관리하고 이끌어주는 관리자의 역할이 중요하다. 원활하고 생산적
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관리자가 갖추어야 할 리더십이 무엇인가에 대해 기술 후 그 이유에 대해 살펴보았다. 평생교육에서의 리더십은 대체로 일반적 영역의 리더십보다 더 포괄적이다. 따라서 평생교육의 본질적 의미를 살리고 시대적 상황을 담아 낼 수 있는 새
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원, 2008
- 허진희, “자원봉사관리자의 개인요인과 기관특성이 노인자원봉사관리에 미치는 영향”, 중앙대, 2006
- 권순미, “사회복지조직의 자원봉사관리 실태와 과제”, 복지행정연구, 제19권, 2003
- 이명진, “사회복지봉사활동인증요원의
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