|
원격교육에 필요한 PC
활용능력 정도를 스스로 익힐 수 있도록 지원하는 방안을 검토해 볼 수 있겠다.
또한 선배 학습자의 유사한 문제점 해결방법 등을 온라인 상에서 후배 학습자와
공유함으로써 후배 학습자에게 해결방법 제시 또는 멘토
|
|
|
평생학습이 생활화 될 수 있도록 사회적 분위기를 조성함으로써 학습하는 사회, 이상적인 사회를 추구해야 한다고 강조하고 싶다.
Ⅲ. 결론
우리나라는 전통적으로 늘 교육을 중요시 하고 교육을 강조해 왔다. 배우지 못한 서러움은 나이가
|
|
|
강의실
유료
16명
한글서예[월]
월
10:30
11:50
3층 강의실
유료
14명
한글서예[수]
수
10:30
11:50
3층 강의실
유료
14명
한문서예[수]
수
13:00
14:20
3층 강의실
유료
14명
합창
금
14:00
15:00
3층 강의실
유료
20명
평생교육
프로그램
문해교실[초급]
화/목
|
|
|
평생교육사가 되기를 빕니다.
실습일지 (20일차) 평생교육 현장실습 일지
실습생 출근부
현장실습의 개념
현장실습의 의의
현장실습의 목적
현장실습 일지 기록상 유의사항
현장 실습 계획표
자기소개서
실습에 대한 자기진단과 목
|
|
|
론
밥바이크의 창의적 교수법을 토대로 효과적인 교수설계와 교수방법 등을 통해 궁극적으로 학습자가 얼마나 효율적으로 자신의 학습목표에 도달할 수 있도록 지원하는가에 대한 설계가 바로 양질의 수준 높은 교수설계 전략이라고 할 수
|
|
 |
교육의 현황
제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대
|
|
|
론 민간 거래알선 기업에 대해서도 정책적 차원의 각종 지원 방안을 수립하여 거래알선을 활성화해야 할 것이다.
7. 사이버 무역을 촉진하기 위한 관련 법규의 제정 내지 개정을 해야 한다.
전자자금이체법 등 신규 법률의 제정과 더불어 대외
|
|
|
인정에 관한 논쟁
Ⅳ.사이버스페이스로의 국가관할권이론의 적용 및 한계
1.국가관할권이론 적용의 한계
(1)입법관할권
1)속지주의
2)속인주의
3)보호주의
4)보편주의
5)효과이론(영향이론)
(2)재판관할권
|
|
 |
?
26. 감명깊게 본 영화를 소개해주세요
27. 자신의 성격의 장단점에 대해서 말해보시오
28. 자신의 성격과 평생교육사의 어떤 점이 어떻게 연관이 되나요
29. 입사 후 수당이나 보수가 마음에 안든다면?
30. 마지막으로 할 말이 있나요
|
|
 |
평생교육사란 직업과 완전 일체가 된 인재가 되려합니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만 세
영문
신입/경력
주소
집전화
핸드폰
호주
호주와의관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
/
대학교 졸업/재학
/
|
|
|
온라인 커뮤니티 운영 등을 통해 지속적인 학습 동기 부여와 커뮤니케이션을 실천하였고, 그 결과 강좌 수강률과 만족도 향상에 기여할 수 있었습니다. 이러한 경험들은 원격교육 지원 업무에 필요한 기술적 능력 뿐 아니라, 교육의 질을 향
|
|
 |
대에게 사무자동화(OA) 분야 강의를 해왔습니다. 그리고 원격평생교육원에서의 학점은행제 학습설계 및 마케팅업무를 경험하면서 업무에 필요한 다양한 실전 감각들을 쌓을 수 있었습니다. 현재는 고등학교 산업체 우수강사로 근무하면서 사
|
|
 |
교육경력사항
3. 기타경력사항
4. 6개월 이상 외국 거주 경험
5. 외국어 능력
6. 추천인
7. 채용분야와 관련된 자격, 면허
8. 강의 가능과목 목록
9. 본교의 채용공고 최초 인지 경로
10. 기타사항 (주요업적 및 수상실적, 사회봉사실적 등)
|
|
메뉴펼치기
