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원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 이해교육론 교안
김향미, 2003, 한국어 교육 읽기 자료 개발에 관한 연구 : 중급 단계를 중심으로, 경희대학교 교육대학원
이정희, 2015, 한국어 읽기 교육과정 개발 연구, 경희대학교 산학협력단 Ⅰ. 서
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교육원 /2023
- 가족생활교육 교안 / 가천대학교 원격 평생교육원 /2023
- 상담학 사전 / 김춘경 / 학지사 /2016
- 가족관계와 가족 치료 / 송성자 / 서울:홍익제 /1989
- 기독 가족상담 세미나 / 기윤실 부설 기독가족상담소
- 위키백과
- 가족체계이론
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교육이 전통적인 대면 공교육의 대체물로 사용되었다. 이에 본 과제를 통해 원격교육의 발전과정에 대한 전반적인 분석을 실시하였고, 원격교육의 발전방안에 대한 의견을 제시하였다.
4. 참고문헌
1) 원격교육론 교안
2) 원격교육의 발달과정
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교육론, 진흥 원격평생교육원 교안.
김민정(2022), 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사.
정옥분(2019), 정순화 저, 부모교육, 학지사.
고인숙(2010), 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미.
https://edumon.tistory.com/146.
https://blog.naver.com/hodu79/2225447163
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교육 방안, 연세대학교 언어연구교육원
조남현(2022), 중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구, 인하대학교 대학원
- 안연희(2023), 외국어로서의 한국어발음교육론 교안, 진흥원격평생교육원
- 허용 외(2006), 외국어로서의 한국어 발
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강현화, 홍혜란 외 5명(2021), 한국어 이해 교육론, 한국문화사.
심민희, 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원 교안.
양명희, 김정남(2011), 한국어듣기교육론, 신구문화사. 제1장 서론
제2장 본론
제3장 결론
참고문헌
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I 서론
언어 교육에서 학습자는 듣기 활동을 통해 특정 언어의 음운적, 구어적 특징 등을 이해하고 활용 및 응용 능력을 키우게 된다. 이 과정에서 학습자는 배경지식 동원과 다양한 추론 과정을 거치면서 핵심 정보가 되는 세부 사항 기억
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-시군 자치구 평생교육협의회 설치
-지역주민을 위한 평생교육의 실시와 관련되는 사업간 조정 유관기관 간 협력증진
평생교육업무를 실제로 전담할 추진기구
1)국가단위 평생교육 전담기관
-평생교육진흥원
2)광역단위(시도)평생교육전담기
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22강
교육기회 분배와 결정요인
- 한정된 교육기회
； 교육단계별 선발제도의 차이
• 초등, 중학교, 고등학교, 특목고, 대학교 등에서의 차이 (거주지별 배정 등)
；학교교육기회
• 학교가 제공하는 교육의 수용능력이란?
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교육분야에서 주로 다루어 온 연구의 목적이 무엇인가를 규명하는 것이 필요함
- 브로켓(Brokett, 1991) ‘평생교육연구의 기본 목적 유형’ : 평생교육 관련 지식의 기본적인 목적은 그것이 이론적인 측면을 강조하는가 아니면 실제적인 면을 강
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