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험의 비판적 고찰, 원광대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
. 서상철, 노인복지론, 홍인당, 2004. . 이인수, 노인복지론, 양서원, 2001.
. 박종팔, 노인복지시설 설치의 법제에 관한 연구, 한서대 대학원 박사학위논문, 2007.
. 재가노인복지시설 홈페
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원광대 교육대학원, 2003.
이정현, 정지용 시 텍스트의 교수ㆍ학습 방법 연구, 부산외대 교육대학원, 2003. 1. 들어가면서
2. 작가의 생애 및 작품분석
2. 1. 정지용의 생애
2. 2. 작품 분석
2. 3. 표현상의 특징
2. 4. 「향수｣가 시간을
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험제도를 대비한) 노인복지의 길”, 학현사, 2006
- 계원자, “세계의 사회복지와 일본의 개호보험”, 나눔의집, 2001
- 이창희, “노인과 일본의 장래 : 개호보험의 행방”, 대왕사, 2004
- 김덕환, “노인복지와 공적용양보험 : 독일의 수발보험 도
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원광대 교육대학원 석사학위 논문
홍혜경(1999). 유아의 수 표상능력 발달에 대한 분석과 교육적 활용. 유아교육연구,19(2).95-118 서론
-연구의 필요성 및 목적
-수표상의 사전 연구 조사
본론
-연구대상
-연구도구
-사전연구:구체물을 이
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원광대 대학원 석사학위논문, 2000.
전국여성노동조합 http://www.kwunion.or.kr
한국여성노동자회협의회 http://www.kwwnet.org
통계청 http://www.nso.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
한국노동조합총연맹 http://www.fktu.or.kr/ Ⅰ.서론
1.들어가며
2.비정규직
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원광대 대학원 석사학위논문, 2000.
전국여성노동조합 http://www.kwunion.or.kr
한국여성노동자회협의회 http://www.kwwnet.org
통계청 http://www.nso.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
한국노동조합총연맹 http://www.fktu.or.kr/ Ⅰ.서론
1.들어가며
2.비정규직
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원광대 대학원 석사학위논문. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.비정규직의 개념정의
1-1.비정규직의 정의
1-2.비정규직의 특징
1-3.비정규직의 유형
1-4.비정규직의 확산원인
2.비정규직 여성 노동자의 현황
2-1.비정규직 여성 노동자등의 노동현황
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원광대 국문과, 1986
임형택, 매월당 문학의 성격, 대동문화연구 13집, 성균관대 대동문화연구소, 1980
최삼룡, 금오신화의 구조적 특질, 국어문학 21집, 전북대 국어국문학회, 1980
최현옥, 금오신화연구 -작가의식을 통한 작품해석을 중심으로-,
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원광대 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 반성적 실천의 배경
2. 교사의 반성적 사고
3. 반성적 실천의 쟁점 및 연구 동향
4. 교사의 교수 행위에 대한 반성적 실천
5. 교사의 반성적 실천을 위한 교육
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험과 청소년의 발달: 자기창조를 통한 가상공동체의 형성. 청소년의 사이버문화. 9-22. 한국청소년상담원
Bronfenbrenner, V.(1976). Who cares for Americar's children ? In V. Vanghan & T. Brazelton(Eds.). The Family can it be saved ? N.Y. : Year Book Medical Publishers.
Brookes, B.L.(
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