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원광 대학원 .
● 김윤기(1997),『현대직업윤리』서울, 학문사,
● 김병진(1998), 『생활과 직업윤리』 서울, 학문사,
● 박지병(2000), 『현대인의 삶과 직업윤리』 서울, 학문사,
● 노상윤(1995), 『직업윤리』 부산, 동아대학교출판사,
● 하재
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서서식포탈비즈폼
姓 名
印
住民登錄謄本
生 年 月 日
년 월 일
本 籍
現 住 所
戶主와의 關係
戶主姓名
學 歷 및 經 歷 事 項
資格 및 敎育 事項
위의 事項은 事實과 틀림없음
20 . . . 印
문서서식포탈비즈폼 Ⅰ. 자기소개서
1. 자기소개
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전공 무관
관련 분야 경력 및 인턴쉽 경력 우대
외국어 능통자 우대
전 형 방 법
이력서, 자기소개서
면접
● 현재 우리학교 졸업생의 현황(97∼00학번 총 110명 조사)
종 류
인 원
ROTC 및 장교
3 6 명
대학원 진학
1 0 명
임용고시 준비 및 합격자
1 6
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철학자로서의 어린이(콜버그)
◎ 소크라테스로서의 교사
※콜버그 이론과 시연
1. 콜버그의 토론 수업 모형의 배경
2. 토의식 수업의 개념과 성격
3. 토의식 수업에서 발문(질문) 전략
교수-학습 활동
4. 콜버그 수업 모형의 실제적 적용
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대학 전공(경제학)
step1. 전공 소개
step2. 전공 진로
step3. 관련자격증
chapter4 하고싶은 일
step1. 추천 직업
step2. 직업 소개
step3. 세무사 인터뷰
chapter5 부록
step1. MBTI검사
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서로 이야기 하고, 끝날 때는 그림판을 보고 자신의 마음을 나누는 시간을 1015분 정도 갖는다.
참고문헌
- 김선래(1999), 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 대학원 유아교육전공
- 민경림(2000), 유아의 자
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)과 정서장애
1. 행동수정 제재
2. 사회적 미숙 표적 행동
3. 행동수정 목표
4. 지도 시기
1) 중점 지도
2) 일상적 지도
5. 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠
1) 한우리 모둠
2) 한우물 모둠
6. 훈련단계
7. 훈련 상황
8. 접근 단계
참고문헌
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서
1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 문화관광학과 편입시험에 응시하게 된 개인적인 이유와의 연관성을 포함시켜 서술하십시오.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편
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대학교에서의 치열한 학문과 실천의 시간들이 될 것이라 확신합니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2
1. 자기소개
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원부(2004),「학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안」
-민선식, 부지영 역(2002), 『하버드대학 입학생들의 글쓰기는 어떻게 다른가?』조선일보사
-박순영(1997), 대입 논술고사의 방향은 어디로, 철학과 현실 35권,
-박정
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