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서
[√]신규발급, [ ]재발급
(앞쪽)
실 습 생
인적사항
성 명
○○○
생년월일
휴대전화번호
학 교 명
○○○○평생교육원
실습기관
및
실습지도자
실습기관명
○○지역아동센터
실습기관 관리번호
기관 주소
○○ ○○시
전화번호
실습 지도
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운영원리
3) 주요내용
2. 한국과 외국의 유아교육기관의 체제와 종류
1) 한국
2) 외국
3. 방문한 유아교육기관에 대해 보고 느낀 점 [OO 어린이집 방문]
1) 방문기관 소개
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서 일반 학습자를 위한 다문화 교육 활성화는 현재의 지역단체 및 소규모 단체에도 긍정적인 영향을 주어 좋은 사례로 제시될 수 있다. 다문화가족 구성원들에게는 문화예술 공간에서의 학습제공은 자율적인 학습 분위기, 흥미로운 주제의
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소기업진흥공단이 창업보육센터를 설립하면서 시작되었다. 중소기업진흥공단은 1992년 2월 설립하여 1993년 12월 운영을 시작한 안산창업보육센터를 비롯하여 현재 9개의 보육센터를 운영하고 있다. 이어 1994년에는 한국과학기술원이 현재의
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소수력 발전소를
중심으로”, 한국지방정부학회, 14(3). Ⅰ. 서론 1
1. 연구배경 및 연구문제 1
2. 연구범위 및 방법 2
Ⅱ. 관련이론: 협력적 거버넌스 2
Ⅲ. 사례분석 4
1. 협력적 거버넌스 성공사례: 순천시 자원순환센터 4
2. 협력적
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소와 밀접하게 연계되어 도움을 필요로 하는 노인분들에게 요양서비스 제공이 원활히 이루어지게 되는 것이 시급하다고 생각했다. 또 다른 문제는 서비스 제공 기관에 대한 평가기준이 없다는 것이다. 다행이 우리가 방문했던 에덴 요양원은
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방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 인터넷 방문기관 소개 (OO 어린이집)
2) 하루 일과
3) Vygotsky 발달이론의 활용
4) 인터넷 방문을 통해 느낀 점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
9. 박은혜 저(2002), 유아교사의 지식, 창지사
10. 유아교육기관 방문(www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
1) 양육의 관점
2) 훈육의 관점
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소연(2018), 교육심리학, 학지사
4. 정옥분(2016), 유아발달, 학지사
5. 권대훈(2015), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
6. 김동일(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
7. 방문한 유아교육기관: 양덕어린이집 (www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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센터 뿐만 아니라 청소년 시설의 수가 많이 취약하다. 정부의 지원을 통해 수적으로 많이 증대되어야 질적인 것 또한 보장될 수 있을 것이다.
- 인건비, 사업비, 운영비 등 예산부족이 가장 큰 문제임: 보건복지부에서 직원들의 월급을 계급과
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