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행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125
가. 기출문제의 패턴 탐색 125
나. 기출문제의 패턴 탐색과 꼬리질문의 예제 126
? 대학 총장 메시지의 의미 135
? 면접에 기
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행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125
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나. 기출문제의 패턴 탐색과 꼬리질문의 예제 126
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행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125
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행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
? 지원한 동기와 포부를 검증하는 기출문제 125
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원에서 발생하는 위기 상황에 어떻게 대응하시겠습니까?
[20] 언젠가 의료 행정이나 경영 쪽으로도 도전해보고 싶은가요?
[21] 병원 코디네이터로서 어떤 순간에 가장 큰 보람을 느낄 것 같나요?
[22] 친절함이란 무엇이라고 생각하시나
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행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는 말
II. 학 급 운 영 의 실 제
( 표 1 ) 월별 교육 계획표 예시
( 표 2 ) 주 간 계 획 표
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원관리능력] 어떤 일을 수행하며 한정된 자원을 효과적으로 잘 활용했었던 경험에 대해 기술해주십시오.
당시 상황은 어떠했으며, 어떤 요소들을 고려하여 효과적으로 자원을 활용했는지, 본인이 취했던 방식을 중심으로 기술해 주십시오.
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대학교 대학 학과(부) 입학
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년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학·편입
/
년 월
년 월
대학교 학과 졸업·중퇴
/
년 월
년 월
대학교 대학원 학과 졸업·수료·중퇴·졸예
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세부전공
논 문 명
병 역
필
복무기간
개
인
사
항
혈액형
형
특 기
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대학교 대학 학과(부) 입학
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년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학·편입
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년 월
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대학교 학과 졸업·중퇴
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년 월
년 월
대학교 대학원 학과 졸업·수료·중퇴·졸예
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세부전공
논 문 명
병 역
필
복무기간
개
인
사
항
혈액형
형
특 기
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원한 분야와 관련하여 자신이 다른 지원자보다 조금이라도 수준이 높다고 내세울만한 역량 및 부족하다고 생각하는 역량을 각각 한 가지씩 기술하여 주십시오.(단순 학업성적 우수사항은 기재하지 마십시오.) [ 100자 이상 400자 이내 ]
3. 시키
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