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공학 활용의 증가 추세가 예견됨. 교육공학은 학습자의 지식을 구성해 주는데 도움. 학습자가 무엇을 알고, 무엇을 모르며, 무엇을 배워야 하는지를 지적. 학교안팍의 학습을 연결해 주는 역할. 학습자 스스로 사고과정을 조절. 과학기술 공학
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환경부, 전국 폐기물통계 감보, 2004
2) 최의도 外1명, 環境工學, p453~p495, 1997
3) 김동민 外8명, 환경학개론, 양서각, p205~p242, 2000
4) 윤오섭 外6명, 폐기물 처리공학, 동화기술 교역, 2001
5) 이승희, 폐기물처리 현황과 대책, 경기대학교 , 1997
6) 이정
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공학”, 1993, P13~32.
박영한, 오상학, “조선시대 간척지 개발”, 서울대학교 출판부, 2004, P5~13, P55.
이문희, “한국의 간척지 농업”, 농촌진흥청 호남농업시험장, 2002, P15, P16, P17, P18~24, P347.
한국농공학회, “간척사업의 평가-이대로 좋은가”, 1
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환경,\'언택트 업무\' 빠르게 확산,김석중,2022
권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or
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환경공학회, 2012
이준수, 친환경 고기능 고추 생산 및 상품화 전략 기술 개발연구, 충북대학교, 2010
임경미 외 5명, 수돗물 생산과정에서 미네랄 성분의 변화 연구, 보건환경연구원, 2011
전찬익, 감자생산의 규모경제성 분석, 농업협동조합중앙
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시험법에 의한 토양의 중금속 함량
2. 왕수로 추출한 토양의 중금속 함량
3. 추출방법에 따른 비교
4. 하천수의 중금속오염
5. 하천수의 음이온 함량
Ⅴ. 달성 동, 텅스텐광산주변 오염
Ⅵ. 삼광, 구봉, 금왕 금은광산주변 오염
Ⅶ.
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원회의 구성
2) 시민패널 선발
3) 1, 2차 예비모임의 진행
4) 본회의 개최
- 4. 합의회의에 대한 평가
1) 합의회의의 과정 및 절차에 대한 평가
2) 합의회의가 미친 영향에 대한 평가
3) 합의
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공학 안전성 의정서 체결
7.3> 오존층 파괴와 기후변화 - 비엔나 협약과 기후변화협약
1) 1985년 비엔나 협약
-오존층 보호를 위한 [비엔나 협약]-선언적 의미
-염화불화탄소등의 오존층 파괴물질의 생산과 소비를 규제할 필요성 배경
-1987년 몬
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환경 특성
학습집단의 크기, 사용 가능한 학습매체, 학습자료의 구비
제한조건
인력, 시간, 비용
학습성과
효과성
교수활동이 얼마나 잘 진행되었으며, 학습목표가 얼마나 잘 달성이 되었는가, 성취와 관련이 있음
효율성
교수시간 및
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원 축소(Source Reduction)
2) 재사용(Reuse)
3) 재활용(Recycling)
4) 네 번째 R
2. 라이프사이클 분석
3. 사회적 접근방법
1) NIMBY(Not In My Back Yard) 태도(혐오시설 기피현상)에 대한 설득
2) 재사용 및 재활용의 생활화
Ⅵ. 폐폴리우레탄의 관리 실태
1.
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