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자제
2점
명찰의 착용
1점
교실 청소
자율적인 청소(쓰레기 줍기)
3점
책임감있는 주번활동시
2점
슬리퍼의 착용
1점
인격존중
인기투표 중 모범이 된다고 학생들이 생각되는 학생
3점 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
☄ 참고자료
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교육대학 실과교육연구회 편(1984). 신간 실과교육. 서울：교육출판사.
정귀숙, 백숙역(1992). 가정에서 몬테소리 교육. 서울：교문사
허영림 역(1984). 몬테소리 교구의 이론과 실제. 서울：창지사.
최유현(1999). 홀리스틱 교육과 노작활동발도로
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교육과 보육을 위한 영유아 교육과정 문미옥(교수) 저 | 창지사 | 2013.03.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성시 고려사항
2. 보육계획안 주제 선정 및 그 이유
3. 연간보육계획
4. 월간보육계획
5. 주간보육계획
6. 일일보육계획
Ⅲ
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교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2013년 3~5세 연령별 누리과정
2. 2013년 3~5세 연령별 누리과정의 내용체계
1) 신체 운동․건강 영역
2) 의사소통 영역
3) 사회관계 영역
4) 예술경험 영역
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계획안
7-2. 월간 또는 주간 보육계획안
8. 실습 일지
9. 실습 중간 평가서
10. 실습 최종 평가서
11. 실습지도 기록서
12. 교재·교구 제작 계획안
13. 부분 수업 계획안
14. 반일/일일 수업 계획안
15. 영·유아 관찰일지(일화기록4회)
16. 실습
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교육개론, 학지사
3. 김명희(2010), 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안, 아주대학교 교육대학원 석사논문
4. 김금주ㆍ김연진ㆍ윤희경 외 6명(2009), 유아교육개론, 창지사
5. 김선경(2009), 표준보육과정과 개정유치원교육과정 비
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관찰기록, 작품분석, 부모면담 등 다양한 평가 방법을 사용하여 영유아 자신 뿐 아니라 영유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평가한다.
(4) 평가결과는 영유아의 전인적인 성장, 생활기록부 작성, 학부모와의 면담 자료로 활용한다.
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교육 서비스의 만족도도 높아질 것이라 예상하였다. 그동안 체계적이지 못한 우리나라 유아교육의 대처 방안으로 이원화를 일원화 하자는 목소리가 지속적으로 있어왔다. 2013년부터 만 3~4세 유아에 대하여도 확대하여 가정의 소득수준과 관
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안내
출 근 부
기 관 분 석 보 고 서
1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안
3. 주간 보육 계획안
4. 일일 보육 계획안
실 습 일 지
※ 실습 후 소감 및 반성
실 습 최 종 평 가 서
실 습 생 평 가 서
실 습 이 수 확 인 서
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활동을 하도록
한다.(이 시기는 낮잠이 반드시 필요하지는 않으나 휴식할 수 있는 시간은 제
공한다)
- 자유선택활동 시간을 더 연장하고 오후일과를 융통성 있게 운영하도록 한다.
4. 결 론
시대가 변화면서 영유아교사들의 역할은 높아만 가
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