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교육이 중요하다는 점을 인식하고 발달단계에 적합한 바람직한 지도방법을 통하여 영유아들이 수학적 소양을 갖추도록 하는 것은 매우 중요하다.
-출처
꼬망쎄 교육계획안 한국교육출판 2008.10월호
월간유아 교육계획안 월간유아 2002.5월호
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교육목표에 정상아와 다름없이 성취할 수 있다. 일반적으로 등원에서 귀가까지의 반복적인 일과 이외에도 특별한 행사-현장학습, 생일잔치, 명절 잔치, 캠프 등에 참여함으로 부담스럽고 귀찮은 존재로 여겨 제외되는 것이 아니라, 통합보육
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교육-소방안전교육(연12회, 월1회/ 2), 성폭력 및 아동학대 예방교육(연2회/ 0),
실종ㆍ유괴 예방교육(연4회/ 0), 약물 오ㆍ남용교육(연4회/ 1),
재난대비교육(연2회/ 0）교통안전교육(연6회/ 1)
청결과 위생
놀잇감 세척
청소
소독
침구세탁
칫솔,양
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월간, 주간, 일일계획안을 짜보았다. 이것을 하며 느낀 것은 보육의 기초인 계획단계가 그 실행에 있어서 얼마나 중요한 역할을 하느냐 하는 것과 보육의 효과성을 얼마만큼 좌우하는 것에 대한 중요성을 인식 할 수 있었다. 또한, 보육연령과
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서론
- 만 3세 누리과정에 대해
본론
- 만 3세 대상 생활주제전개
- 만 3세 대상 월간계획안
- 만 3세 대상 주간보육 계획안
결론
- 주제선정이유
출처 및 참고문헌
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보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
2
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및 운영
(1)일과계획의 원리
영유아의 일일 보육계획은 주간 보육계획안을 토대로 주제 전개의 효율성, 활동의 난이도 등을 고려하여 활동을 계획한다. 영유아보육학개론
1.연간, 월간, 주간 보육계획
2.일과계획 및 운영
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보육, 종일반)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ.
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교육청에서는 다음과 같이 정하고 있다. 즉 학급편성은 3, 4, 5세가 혼합일 경우 학급당 25명, 단일 연령의 경우 학급당 3세는 20명, 4세는 30명, 5세는 35명을 초과하지 않도록 정하고 있다. 강문희ㆍ윤애희ㆍ이경희ㆍ정정옥(2006), 유치원·보육시
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보육학개론, 파워북, 2018
최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018
정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획
1 )연간 보육계획
2) 월간 보육계획
3) 주간 보육계획
4) 일간 보육계획
2. 연간, 주
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