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체제가 주류를 이루는 한국적인 풍토에서는 비지시적인 방법이 정착되기가 쉽지 않다. 1. 인본주의적 이론의 정의
2. 로저스와 메슬로우의 생애
3. 인간관
4. 기본 가정
5. 주요개념
1). 현상학적 장
2). 자아
3). 자아실현 경향
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법률'(2008)까지 제정하였다. 그러나 법률적인 강제협력
보다는 자발적인 상생협력이 더 효과적이다. * 경제공동체의 시대
Ⅰ. 글로벌 자본주의 한계
Ⅱ. 상생경제의 시대
1. 노사간의 상생협력
2. 기업 간(대기업-중소기업) 협력
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이론
II. 지능검사
1. Binet 검사
2. Wechsler 검사
3. 집단지능검사
III. 지능발달
1. 지능발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
가) 가정의 구조적 요인
나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조
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32장. 자본주의적 축적의 역사적 경향
33장. 근대적 식민이론
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체제의 확립과 교육의 다양화가 요구된다.
참고문헌
◈ 교육부, 교원안전망은 이런 제도입니다, 2000
◈ 김명한, 교육지도성 이론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설, 1998
◈ 김종철, 현대사회와 교원, 서울 : 서울시 교육위
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한계 내에서 결정된다고 하지만, 환경과 내적으로 생성된 자극의 영향이 지배적인 역할을 담당한다.
나의견해
행동치료 이론에서는 다른것보다 가만히 앉아서 반성만 하거나 문제점만 계속적으로 생각하지 말고 실제로 행동하도록 하는 방
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이론 내용 요약>
Ⅰ. 서론
1.에밀 뒤르껭의 사상과 토오니의 기독교 사회통합사상
2. 영국의 시대적 상황
Ⅱ. 본론
1. 사회변동과 사회정책의 모형
(1) 사회변동과 사회비용
(2) 티트머스의 사회정책모형
1) 보완적 모형(잔여적 모형 Resi
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이론이나 사상의 거대한 체제의 해체를 주장
2. 관련인물
*미셸 푸코(Michel Foucault)
: 푸코의 훈육론
규율적 권력이 목표를 당성하기 위해 동원하는 세가지의 주요 도구들로 관찰, 규범적 판단, 검사를 제시하였다.
3. 성격과 특징
① 포스트모더
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?
3. 세계화와 민족주의의 청산?
4. 계급에서 NGO 혹은 소수자로?
5. ?근대?에 대한 반성
Ⅴ. 사회과학의 새로운 경향
1. 후기행태주의의 등장과 행태주의 비판
2. 후기행태주의의 주장
Ⅵ. 향후 사회과학의 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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세계가 나타나는 것이
아니다. 우리가 이해하지 못하고 파악하지 못하는 대상에 대해서는 인간의
한계를 인정하고 헝클어 뜨리지 않는 지혜가 필요하다. 객관적 불확실성을
주관적 확실성으로 대체했다고 해서 개혁의 의지가 인과관계로 대
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