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유아들이 지켜야할 규칙들에 대해 이야기를 하였는데 OO가“안에 들어가서 전시품을 만지지 않아요.”라고 말하며 실제로 전시품은 눈으로 보기도하며 실내에서 조용히 말하며 지켜야 할 규칙들을 알고 지켰다.
신체운동
OO가 눈송이의 모습
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안전한 사용법을 알고 안전하게 사용할 수 있었다.평소 놀이시간에 친구들의 놀이를 구경하거나 모방하는 행동을 많이 보이는 편이었다. 또한 교사의 개입으로 OO가 친구들과의 접근성이 높아지고 활동의 만족도도 높아진 것 같으나 여전히
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안전하게 앉은뒤 손을 놓고 내려와야 한다는 것을 알고있다.
일상생활
OO가 수의사 역할을 맡아 친구들과 동물병원 놀이를 하고 있다. OO가 “의사 선생님, 우리 강아지가 배가 아픈가 봐요.”라며 강아지 인형을 내밀자 OO가 “이리 오세요. 진
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일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 친구들과 함께 뛰어놀다 비눗방울을 보고 달려와 비눗방울이 날아가는 방향을 몸을 움직여 탐색하고 손을 뻗어 비눗방울을 잡고 비눗방울이 높이 올라가자 까치발을 들어 비눗방울을 터뜨리며 놀이한
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먼저 머리 감으라고 해요.라고 말한다. OO가 나는 엄마가 치카치카 먼저 하라고 하는데!라고 하자 OO가 나도 그럴 때도 있어.라고 대답한다. 교사가 그럼 OO는 동시 제목을 뭐라고 짓고 싶어요?라고 묻자 OO가 마음대로 목욕 놀이.라고 대답한다.
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대며 “도와주세요”라고 말한다.
12월
놀이활동
미술영역에서 주황색과 노란색 색종이를 가져와 책상에 앉아 접기 놀이를 하던 OO가 교사를 보고 “선생님, 개구리 접고 있는데 이 다음에는 어떻게 해요?.”라고 말한다. 교사가 색종이를 건
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OO는 겨울철 간식 가게 극 놀이에 흥미를 가지고 손님 역할이 되어서 붕어빵과 군밤과 코코아를 사 먹는 놀이를 하는 모습이었다. 또한 OO는 돈의 의미를 알고 다양한 소품을 이용해서 극놀이를 즐길 수 있다.
만4세 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
이
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안전하게 놀이하는 방법을 지속적으로 이야기 해줘야겠다. OO는 가을에 나는 과일에 대해 알고 있고,친구와 함께 역할 놀이를 하며 즐겁게 놀이에 참여 할 수 있다. OO는 식사 시간에 편식을 하지 않고 골고루 먹을 수 있다. 1학기에는 혼자 놀
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안전한 방법으로 놀이 할수 있다고 이야기 나누며 약속을 해보았고 안전하게 놀이하는 모습을 보여주었다. 미끄럼틀을 타던 OO는 “빠방! 응!” 이라고 말하며 자동차 놀이기구를 타고 싶다고 표현하기도 하였다. 자동차 놀이기구를 타던 OO는
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모에 꽂는다. 그 후 종이를 오려 동그라미 위에 올린다. 교사에게 “선생님 이것 봐요. 허수아비 다 만들었어요.” 라고 교사에게 이야기 한다.
2학기 총평
바깥에서 하는 신체운동에 자발적으로 참여하며 교통안전규칙에 대해 잘 알고 있으며
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